下图为现代社会中存在的两种不同的收入分配结构示意图，两幅图所代表的社会财富总量相等，图（一）被称为“金字塔型”收入分配结构，图（二）被称为“橄榄型”收入分配结构。（1）中国强调，对

下图为现代社会中存在的两种不同的收入分配结构示意图，两幅图所代表的社会财富总量相等，图（一）被称为“金字塔型”收入分配结构，图（二）被称为“橄榄型”收入分配结构。

（1）中国强调，对不同收入群体采取不同的调节办法，努力构建“橄榄型”收入分配结构。试分析构建“橄榄型”收入分配结构有什么意义？（6分）
（2）从经济制度看，你认为怎样才能构建“橄榄型”收入分配结构？（6分）①“橄榄型”收入分配结构中，中等收入者多，两极人数少，让绝大多数人享受改革与发展的成果，有利于我国社会的持续稳定和健康发展。

(答案→)①“橄榄型”收入分配结构中，中等收入者多，两极人数少，让绝大多数人享受改革与发展的成果，有利于我国社会的持续稳定和健康发展。 解析：本题考查收入分配结构知识点。本题以收入分配结构示意图为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。图形比较新型。看清题目的意思。回答第（｜）问时，先分析“橄榄型”收入分配结构是一种什么样的分配结构。然后分析这种收入分配结构有什么意义。第（2）问从如何构建“橄榄型”收入分配结构这种合理的收入分配结构，也就是考查如何加强收入分配公平这一课本知识。结合课本知识回答如何加强收入分配公平即可。

哦，回答的不错