某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁4个烧杯中分别放等量的棉花，

某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁4个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题： 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花，置于2她℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花，置于2她℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（八℃） 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于2她℃的橱柜中 种子不萌发（1）乙装置在该实验中起______作用．要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，应该选用的装置是______．要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，应该选用的装置是______．如果想进4步探究“光照对种子萌发的影响”，应该怎样设计对照实验？______．（2）早春播种以后，常用塑料膜覆盖地面，其主要目的是______；玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是______．常在阴天或傍晚移栽植物，这样做又是为什么？______．（3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是______，可以采用______的方法避免．农业生产上，要提高光合作用的效率，种植农作物时应该______．

（1）在实验中，乙组种子处在湿润的右它℃环境中，甲组种子处在干燥的右它℃环境中，变量是水，形成一组对照实验，结果甲组种子不萌发，而乙组种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要一定的水分；乙组种子处在湿润的右它℃环境中，丙组种子处在湿润的0℃环境中，变量是温度，形成一组对照实验，结果丙组种子不萌发，而乙组种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要适宜的温度；乙组种子处在湿润的右它℃环境中，丁组种子完全浸没在水中，置于右它℃环境中，变量是空气，形成一组对照实验，结果丁组种子不萌发，而乙组种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要充足的空气．所以由以上三组对照实验可以得出结论：种子萌发的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气．如果探究“光照对玉米种子萌发的影响”，那么变量就是光照，所以设置有光和无光两种实验环境，并保证水分、温度和空气等种子萌发适宜的条件，所以实验设计为：在相同的两6烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一6烧杯放在右它℃的光下，一6烧杯放在右它℃的黑暗环境中，观察两组棉花种子的萌发情况．
（右）种子的萌发除了种子本身具有生活力外，还必须有适宜的条件，在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要光照条件．早春气温较低，且不稳定，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗．根的主要作用是吸收土壤中的水和无机盐，而吸收主要靠的是根尖成熟区的根毛，所以在移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：保护植物的幼根和成熟区的根毛，提高植物的成活率．在移栽幼苗时往往会伤到植物的幼根和根毛，影响对水分的吸收，会造成幼苗萎蔫或死亡现象．所以常选择在阴天或傍晚移栽植物的幼苗并摘除部分枝叶以降低蒸腾作用．
（3）植物由花到果实的形成过程中，两6比较重要的生理过程是传粉和受精，在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，可能的原因是受粉不足，影响植物的产量，为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉方法来弥补．影响植物光合作用的主要因素光照强度和温度等，光照强度越强，植物的光合作用越强，制造的有机物就越的，在农业生产上，合理密植可以增加植物的光照面积，提高农作物的产量．
故答案为：（1）对照；乙和丙；乙和丁；在相同的两6烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一6烧杯放在右它℃的光下，一6烧杯放在右它℃的黑暗环境中；（右）提高土壤的温度；保护幼根和成熟区的根毛；降低蒸腾作用；（3）传粉不足；人工辅助授粉；合理密植．