求小学音乐课堂中有哪些可行的小游戏
答案:2 悬赏:60 手机版
解决时间 2021-04-04 12:58
- 提问者网友:雨不眠的下
- 2021-04-03 21:05
小学音乐课当中,有哪些可以集体做的小游戏,比如用唱歌来介绍自己,但是这样的不是很能提高孩子的兴趣,有没有一些能使孩子很感兴趣的小游戏?
最佳答案
- 五星知识达人网友:鸽屿
- 2021-04-03 21:31
以前我低年级时经常玩一种游戏。老师背对同学,拿尺子之类的东西敲打,同学们在底下传球之类的东西,喊停的时候,球在谁手里谁就要表演节目(当然也可以要求唱歌)。虽然貌似很古老,不过对于内向的孩子来说这是很刺激很冒险的,我觉得要比用唱歌来介绍自己更能让孩子们提高兴趣;如果是外向的孩子,就会希望自己向大家展示自己的才华,也会玩得很尽兴。
全部回答
- 1楼网友:轮獄道
- 2021-04-03 21:41
1、探索空间
可以用在跟学生介绍打击乐器的时候。准备一个密封的盒子,里面装了打击乐器,请学生伸手去摸,感觉其形状, 并把它画出来,猜是用什么做的。可以引导学生给乐器起名,再深入解释它的名字,探索它怎样敲最好听。最后用乐器为歌曲伴奏。
2、抛绣球
可以用在跟学生讲音乐知识的时候,比如唱五线谱,认识音乐中各种记号等比较枯燥的课。找学生回答问题的时事先准备好一些小纸条,上面写着题目,绣球抛到谁谁来回答。
3、击鼓传乐器或者放音乐传乐器
用在创编节奏课,乐器传到谁,谁就用该乐器编节奏。
4、随音乐律动进出教室
5、模仿游戏
动物课上,可以用动作模仿动物的特征,让其它同学来猜。
6、扮演角色,帮助学生理解作品
《码头工人之歌》,先让学生直观感受所描述的时代背景及内容,放课件展示。
7、分组理解作品
引导学生用自己的方式对作品进行理解,用自己熟悉的乐器演奏自己喜欢的乐段。有钢琴组、口风琴组、打击乐组、舞蹈组等。
8、朗读诗歌
古诗词教学中,或者旧年代的作品介绍可以通过朗读先理解作品。其次,朗读对节奏的掌握很有帮助。
9、传递包裹
边放该堂课要学习的歌曲做背景,歌曲结束时包裹传在谁手上就让他摸,猜,包裹里装了该节课要用到的打击乐器和道具。
10、用画画的方法表达对音乐的理解
11、为音乐创编节奏谱
12、节奏训练时,用跑与走、快跑与慢走等语言帮助学生掌握个音符的节拍长短。也可以用房子格子的形式,每个格子代表一个四分音符。
13、讲故事导入法和猜谜语导入法
14、摸耳朵比赛,训练学生反应能力。
老师说“左耳朵”,学生就用右手摸左耳朵,老师说“右耳朵”,学生用左手摸右耳朵。
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