孩子的学习问题

我家孩子今年小学3年，学习还可以，但就是写字太慢，不爱写作业，一考他问题他就要求口述，结果现在要写作文，你让他说。构思清晰，条理分明。一让他写就变样了。我分析大概的因为提笔忘字，就把思路打乱了。所以说的一样，写出来又一样。怎样才能改变他呢？

给他在网上开个博客，每天让他写一段，让他关注一下点击率，或是和同学互相踩踩博客，培养一下写作兴趣。

写字慢可以定个写作业的时间，每天和自己赛跑，看看每天能节省出多少时间，用他感兴趣的东西来点物质奖励。

我想这个时候你要关注一下孩子的注意力了，你知道他写作业的时候在想些什么么？这才是关键

不爱学写字就学画画，比较好玩，而且画画学好了，写字自然也好看 另外，写字要从小培养出自己的个性，端端正正的字不一定好看，太死板。 另外孩子学写字的3个基本条件： 1.手指、手腕肌肉运动自如 幼儿经过涂鸦、绘画、画直线和曲线的锻炼，能够准确有力地控制手指、手腕肌肉的运动。也就是说，学写字时已能指到哪儿写到哪儿，写横是横，写竖是竖。 2.视觉区别能力较强 学写字时，要能够精确地区别相近字之间的细小差异，这样在写字时就不至于丢笔画了。 3.空间位置概念准确 幼儿对上下、左右、前后等空间的相关位置很清楚，这样才能把字写得笔画端正、比例合理、结构完整。 如何引发孩子的写字欲望？ 1.让孩子在日常生活中发现写字的重要性。告诉孩子可以在自己的东西上写名字作为标志，这样玩具就不会轻易弄丢了；也可以用写信的方式来激发孩子写字的想法，如委托远方的亲友或者孩子的玩伴给孩子写一封信，当孩子接到信时很惊喜，在他兴趣正浓的时候，引导他写一封回信。 2.为孩子营造一个良好的书写氛围。如果孩子有上小学或中学的哥哥姐姐，让孩子和他们一起写作业，不管他是不是写字。孩子总是喜欢模仿的，哥哥姐姐的专注会让他觉得写字是件很有趣的事情。家庭中也可以用读书、写字等作为家庭的休闲娱乐方式。在这样浓郁的氛围中，相信孩子会喜欢上写字的。 3.通过游戏和比赛激发兴趣。拼词游戏，沙地写字游戏等都是不错的方法；还可以亲子比赛，看谁写得快。 4.注意让孩子练习写字不要时间太长，写的字难度也不要太大，书写以正确的书写姿势的训练为主。孩子的手部发育还不那么完善，手部的疲劳也会让孩子不愿意接受写字。 5. 多和孩子一起玩动手做的游戏，如捏橡皮泥，加强孩子动手操作能力，锻炼孩子手部的灵活性，也可以开展一些小手工、串珠、剪纸等让孩子多活动活动手部的肌肉，为写字时能够较好地把控笔打下基础。 6.和孩子的老师多沟通，和老师一起做好对孩子的引导，帮助孩子建立对阅读、写字等的兴趣。

经常让他写就好了，加大作业量，可以练习写字的速度