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找人帮忙做下WORD操作题~

答案:4  悬赏:40  手机版
解决时间 2021-05-14 14:24

作业1:

以下文字资料:

论文

老师:“你这篇论文是抄袭的吧?”
学生:“下次不敢了,您就饶了我这次吧。”
老师:“这篇论文是我6年前写的。”
学生:“啊!对不起,老师,我事先并不……”
老师:“不过,我还是决定给你‘优秀’。”
学生:“谢谢老师,可这是为什么?”
老师:“当时我的导师只给了我‘及格’,可我一直认为,我的这篇论文应该得‘优秀’。”

要求:

标题用二号黑体字,居中排列。

正文中,老师的话用四号仿宋字,学生的话用四号楷体。

每段左缩进1厘米,行间距为1.5倍。

在下面插入艺术字“祝大家笑口常开”

在页眉上写“笑话:论文”,在页脚上标明文件名、日期时间和页码。
统计出字数。

作业2:

文字资料:

我们都知道,工作与生活就像不断翻滚的浪花,各种变化都在时时发生。生活在其中,的确使人感到紧张不安,除非有一种办法能使我们关注到这些变化,并且能够从中得到启迪。有一条找到这种办法的途径,那就是走进“奶酪的故事”。

当人们听我讲起这个故事后,就纷纷开始去读《谁动了我的奶酪》。而在阅读过程中,几乎每个人都感觉到这个故事让人有一种释放压力并开始放松的神奇的作用。各个部门的人一个又一个地跑来感谢我向他们介绍了这本书,并且告诉我这本书对他们的帮助是多么巨大,使得他们能够从不同的角度看待公司面临的种种变化。

请相信我,这则简短的寓言只需花费你不多的时间,但它带给你的影响将是深远的。

本书包括三个部分。

第一部分,“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。

第二部分是全书的核心——“谁动了我的奶酪”的故事。

在故事中,你会发现,当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好,因为他们总是把事情简单化;而两个小矮人所具有的复杂的脑筋和人类的情感,却总是把事情变得复杂化。这并不是说老鼠比人更聪明,我们都知道人类更具智慧。但换个角度想,人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢?

当你观察故事中四个角色的行为时,你会发现,其实老鼠和小矮人代表我们自身的不同方面——简单的一面和复杂的一面。当事物发生变化时,或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处。

本书的第三部分,“讨论”——是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论,他们讨论这个故事的意味,以及如何把这个故事带给人们的启迪运用到生活与工作中去。

有些读过成书之前的手搞的读者读完故事本身后就停下来,不再继续阅读关于这个故事的讨论。另外一些人则更乐于新闻记者故事后面的“讨论”,因为他们认为从中可以受到启发,可以思考如何将从故事中学到的东西运用到他们的实际生活中去。

无论怎样,我都真诚地希望各位像我一样,在每次阅读这个故事的时候,都能从中领悟到一些新的、有用的东西;希望它能帮助你妥善地应对各种变化,不论你的成功目标是什么,它都能助你走向成功。

我希望你们能欢欣于你们从故事中所发现的道理,并能享受到这一发现的乐趣。祝你们一切顺利。请记住一句话:随着奶酪的变化而变化。

要求:

将页面设成16开,上下左右的页边距都为2厘米。

将前三段文字分成二栏,并有分隔线,调整好栏间距,除最后一段外其它的段落分成三栏,最后一段分为一栏。

将各段首行缩进2个字符,练习制表位的设定。

用带前导符的制表位,制作出一个目录。

作业3:

制作一个通知的模板,并新建二个样式(①标题四 字体:黑体、小三 行间距:1.5倍②正文2 字体:宋体、小四、首行缩进2个汉字(4个字符))

绘制一个表格(4行,3列,斜线表头,写上姓名、课程;第1行第2列写上银行会计,第1行第3列写上计算机,第1列从第2行至第4行写上学员姓名,第1行有底纹)

练习插入图片、剪贴画,并设置图片的环绕方式,练习用图形工具绘制直线、箭头、矩形、椭圆,调用自选图形写几个标注。

作业4:

文字材料:

计算机犯罪

尽管在现行的《刑法》中规定有关于计算机犯罪的条文,但是从计算机犯罪的社会危害性来看,这是一类非常严重的犯罪,应当加重处罚力度。现行刑法条文对计算机犯罪的量刑普遍偏轻,使法律不能真正起到防止犯罪,维护国家安全、保障社会秩序、防止犯罪方面起到重要作用。

另外,现行刑法只对计算机犯罪中的侵入计算机犯罪和破坏计算机犯罪作了明文规定,其他计算机犯罪在刑法中找不到具体条款。如金融计算机犯罪、盗窃计算机数据犯罪、盗用计算机系统服务犯罪等等。

根据刑法定罪原则,对这些计算机犯罪难以定罪和处罚,从而可能造成犯罪人对法律的规避行为,甚至逃避法律的制裁。另外,将计算机数据资料作为刑事证据视听资料中的一种还存在一些问题,单纯的计算机数据一般不能直接作为证据,它需要在特定的计算机系统中经过转化为能够被人们所直接感知的形式,才能作为证据使用。

计算机数据还存在客观真实性、数据单元的组合、加密数据的固定性等具体取证操作问题。对计算机犯罪案件的侦查、起诉和审判,广大司法人员普遍缺乏经验,由于绝大多数人缺乏计算机专业知识,在办理此类案件时往往力不从心,从而影响准确打击这类犯罪。

要求:

设置页面。16K纸张。页边距:上、下2CM、左2.7CM、右2CM,其它设置不变。

将标题“计算机犯罪”设置为“标题3”样式、居中、红色、字符间距加宽6磅,加波浪线。

将正文中的中文字体设置为楷体、小四号,行间距为1.5倍。

第一至四段段首缩进2字符。

设置分栏格式:正文第1—3段设置为两栏格式,栏宽相等、加分栏线、栏间距为4字符。

设置边框(底纹):正文最后一段设置为灰色30%的底纹、加1磅方框边框。

设置页眉/页码:添加页眉文字“计算机犯罪”、右对齐;在页脚中插入页码:样式为“第1页共1页”,居中。

第一段首字下沉两行。

在正文的右侧位置插入竖排的文本框:宽1.3厘米,高9厘米,输入文字:“法律体系不完善,对计算机犯罪的打击不得力。”文字为小四号、楷体;设置文本框填充浅橘黄色,无边框线。

最佳答案

把你QQ 给我 , 我做好了给你


全部回答

居中的那个,你只要选中你要居中的文字,然后点一下图标里的居中即可。其实的操作基本上图标里都有,你可以去尝试一下,无论对或错,不尝试怎么知道对错呢是吧?艺术字在:绘图栏里面,好好去看一下吧

我也觉得你应该知道亲自操作一遍才好。 我这有资料,你 要的话找我吧。

这个很简单啊。。。。。。属于最基本的WORD操作,如果你实在不会做我可以帮你,但是这样的题目最好自己做,因为这也算电脑的基本操作了

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