强调句与用it引导的主语从句的区别

强调句与用it引导的主语从句的区别

It was in 1969 that the American went to the moon,这是强调句，强调的部分是时间，1969年。你要知道it的主语从句与强调句的主要区别是，强调句去掉it is was....that后，句子成分依然独立，就像你的例句，in 1969，the American went to the moon.
给你一个主从句子，that you need to study hard is very important.把它变为it做形式主语：it is very important that you need to study hard.如果在此句中去掉it is that就变成了:very important,you need to study hard.这个句子看起来明显就不完整。追问那按照主语从句来理解，it做形式主语不可以吗。追答我说实话 没懂你的意思哈
我说的是在英语里一般都把it做形式主语的情况转化为that引导的主从了。

这两个问题提得非常有水平，说句题外话，楼主我能问问您的年龄吗？
下面我来解释：
问题1：
形式主语是一个代词，用来“代”句子的真正主语，也就是说“可以实现和真正主语换位的那个IT，就是形式主语”，可是楼主所举的句子能换位吗？
从表面上看，第一句话说成“Who did the experiment in the lab yesterday evening was my father.”好像没有什么语法错误，但是这里却存在致命的逻辑错误。
如果句子主语是Who引导的主语从句，那么动作的发出者就成了“我爸爸（who是连接代词）昨晚在实验室里做实验”。
注意：“我爸爸昨晚在实验室做实验”这是一件事，可不是一个人，所以后面怎么能接“was my father ”呢？如果这样写，那么句子直译过来就是“我爸爸昨晚在实验室里做实验是我爸爸。”这语言是不是很后现代？
那么这句话能不能改对呢？
答案是能，而且可以改得非常漂亮，非常地道，只要加一个代词就可以了，我把它改成“He who did the experiment in the lab yesterday evening was my father.”
（顺便说一句，虽然很多人，也包括绝大多数老师，都喜欢写“The man who……”，但是有英文阅读习惯的人一般都认为“He/She who……”的表达更加地道，当然前者也没有任何错误。）
发现了么？这么一改，“Who”引导的从句就成了定语从句，而句子的主干则成了“He was my father.”，逻辑错误消失了。
问题2：
这里的问题和上面完全一致，所以楼主能把这两个问题捆绑起来提问也很高明。
what做连接词的时候永远等于“the thing(s) that”，那么如果用what的话，显然就是把句子当成形式主语IT引导的句子，而不是强调句了，于是它可以把主语还原，变成“The thing that attracted the audience's interest was how the young man had learned five foreign languages.”，而这句话显然是正确的。
于是，问题变成了为什么一定要把这句话看成强调句，而不能把它当成IT作形式主语呢？
答案是，因为如果不掉过来，这句话是错的。
我们退回一步，用最简单的方式还原，这句话成了“It was how the young man had learned five foreign languages the thing that attracted the audience's interest.”
楼主，这话通顺吗？是不是很别扭？能告诉我别扭在哪里吗？
这话别扭在，IT作形式主语只能代名词性结构（从名词性短语、动名词、名词性从句），它代不了名词+定语从句的结构。
怎么改？
在问题1中，我们添了个主语，把主语从句变成了定语从句，这里我们反其道而行之，给它去掉主语“the thing”，把定语从句还原回主语从句，于是，强调句的结构就出现了。
所以归根结底，强调句和IT作形式的主语的区别是什么？
是that/who所引导的句子是能够独立作主，还必须修饰别人的区别；如果能够独立从当主语而不会出现逻辑错误，那它就是IT作形式主语；反之，必须通过添主语的方式把它改造成定语从句，让它修饰新添加的主语句子逻辑上才能通顺，那它就是强调句。
不知道我说清楚了没有，我毕竟不是专业的英语老师，所以无法保证我的表达方式能够有利于求助者接受，不过如果还是不理解，可以HI我：）