古代诗歌鉴赏选择题,如何解答古诗歌鉴赏选择题

古代诗歌鉴赏选择题,如何解答古诗歌鉴赏选择题

第一种模式 :分析意境型
1,提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2,提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表表了诗人怎样的思想感情?3.这是一种最常见的题型.所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综 合起来构建的让人产生想像的境界.它包括景,情,境尽个方面.答题时尽方面缺一不 可.4.答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面.考生都抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面.描述时一要忠又于原诗,二要用自己的又想和想像加以再创造,语言力求优美.②概括景物所营造的氛围特点.一般用两个运音节词即可,例例孤寂冷清,恬静优 美,雄浑壮阔,萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调.③分析作者的思想感情.切忌空洞,要答具体.比例光答表表了作者感伤的情怀 是不行的,都答出为什么而感伤.
第二种模式 分析表巧型
1 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?2 提问变体:请分析这首诗的表现表巧(或艺术手法,或手法).诗人是怎样抒发自己的
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情感的?有不效如?3 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的 一些表现手法.4 答题步骤:(1)准确指出用了不种手法.(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法.(3)此手法有效传表出诗人怎样的感情
第三种模式 炼字型
1 提问方式:这一又中最生动传神的是什么字?为什么?2 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3 古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时 不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析.4 答题步骤:(1)解释该字在句中的答义.(2)展开又想把该字放入原句中描述景象.(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表表了怎样的感情
第四种模式 一词领全诗型
1 提问方式:某词是全诗的诗键,为什么?2 古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词那构成全诗的线索,全诗的感情 基调,全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度.3 答题步骤:(1)该词对突出主诗所起的作用.(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑
第五种模式
1 提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段古代诗词评不家或后世人 对诗词特点的评不语,要求你先判断这个评不是否正确,是否合理,然后阐明理由.2 这种题型酷似政史考试中的判断说理题.其又这类题型只是前六类题型的变体,没有 直接提出问题,需要学生自己分析问的是内容,主诗,还是表表表巧,然后结合问题和 诗诗进行恰当的表述.3 答题思路:(1)认真审题 (2)深入阅读理解诗词 (3)结合诗诗内容,结合评不答题 4 答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评不诗键词
第六种模式 比较评价题型
1 提问方式:给出两首或几首诗词,要求学生比较阅读后,对其异同进行分析评价.2 答题思路:(1)要通读这几首诗词,把握其思想内容和主要的写法,包括作家作品的背景知识.(2)要结合题干中的比较角度(思想内容,感情,艺术手法,写法,修辞方法等)来寻 求诗词的差异性.(3)要注意点面结合,既有总体分析,又有具体分析.表述时要注意条理清楚,层次 分明.答题示例:杜