对于 德行天下 的 感悟

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母期望子女，无非让子女日后事业有成，生活幸福。凭什么才能支撑起这种幸福？积累金钱留给他们，不一定能守；网织社会关系铺路也只能暂安；追求高学历不一定能行得通。社会培养人才，意在能安置自己、家庭，效劳于社会，如果所造之才以己私利行事，无慈爱济世之胸怀，忠信孝弟之品质，仅仅凭几本书的知识，凭一纸文凭，凭满腹名利的浮燥情绪来到社会，恐怕很难立足。所谓有才无德，德之贼也！无德之大才社会之大害。刘海洋事件、马家爵惨剧令社会寒心，非但不知感恩，反身相害者不胜枚举！网上有调侃曰：学士、硕士、博士、烈士。自救尚且不暇，效国富民更是痴人说梦！

很多青少年的成长问题，如网瘾、厌学、暴力、轻生事例等，皆根源于社会失德、家长失德、教师失德，几乎全是先由家庭或身边环境出现问题，身边最亲近的人的思想言行耳濡目染。孩子有吃喝花用但不知何事为乐何事有意何事可做，空虚无依只得向外寻求，迷途不返。或是父母师长只重外在知识、技艺学习而忽略德性养成，耳提面命孩子的就是强、胜、力等，很少在德行养成上下功夫。孩子一旦遇挫，自身缺乏厚德作为抵御修复系统，难以排解或疏缓，只得用向外攻击发泄或轻残自己。

无德养做基础的知识是无本之木，无德养做基础的能力是杀伤力，能力越强，可能对家庭和社会的伤害越大。

风之积也不厚，则其付大翼也无力。德之积也不厚，则其负大业也无成。

德教为教育之本，大才之教必先养其大德，大德之大才方能大行天下！德的培养正是对孩子最大的幸福和实现最大成就的保障。

路在何方

世人修德在为忠信孝弟礼仪廉耻则真乐。

家庭修德在为尊老爱幼勤俭持家融融一堂则家和。

为政者修德在为爱民如已鞠躬尽瘁死而后已则不朽。

国家修德在为尊师重道民风敦厚安居乐业则国治。

欲求己之人生真乐，唯德行天己！欲觅家和唯德行于家！欲济一世于太平，唯德行一世！欲天下大同唯德行天下！