阅读材料，完成下列问题．材料一：漫画甲材料二：2001年3月22日“国家节水标志”在水利部举办的以“建设节水型社会，实现可持续发展”为主题的座谈会上揭牌，这标志着我国

阅读材料，完成下列问题．
材料一：漫画甲
材料二：2001年3月22日“国家节水标志”在水利部举办的以“建设节水型社会，实现可持续发展”为主题的座谈会上揭牌，这标志着我国从此有了宣传节水和对节水型产品进行标识的专用标志．2011年7月1-7日是第二十四届“中国水周”，活动的宣传主题为：严格管理水资源，推进水利新跨越．

材料三：我国是世界上13个最贫水国家之一，人均水资源低于国际上一般承认的标准，属于用水紧张的国家．水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一．
（1）以上三则材料反映出了我国的什么问题？______．
（2）图乙中的节水标志，圆形（原为绿色）代表地球，象征______；留白部分像一只手托起一滴水，表示______．
（3）材料三中讲到我国是世界上13个最贫水国家之一，而我国的华北地区缺水尤为严重，目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有______
A．增加地下水开采量???????????????B．缩减农田面积，以降低用水总量
C．直接利用工业和生活污水灌溉?????D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业
（4）保护水资源，你能做到的是______．

解：（1）我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4．以上三则材料反映出了我国水资源匮乏的问题；
（2）：“国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成．绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施．标志留白部分像一只手托起一滴水．手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河．手接着水珠，寓意接水，与节水音似；
（3）我国的华北地区耕地占全国耕地的38%以上，且人口稠密，工业发达，需水量大，而水资源约占全国的6%，用水十分紧张，推广喷灌、滴灌，发展节水农业是缓解华北地区水资源紧张的有效措施之一；
（4）保护水资源，你能做到的是节约用水、防止水污染、做好节水的宣传等．
故

正好我需要