2013年1月7日《北京日报》报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色车牌，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。许多人认为，此建议

2013年1月7日《北京日报》报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色车牌，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。许多人认为，此建议既能提高公车使用的透明度，也便于群众监督，具有很强的操作性。
（1）你如何评价栾松巍同学的做法？（2分）
（2）如果你在生活中发现了“公车私用”这一类的问题，你可以通过哪些途径进行监督？（2分）依法行使了监督权；关心社会的热点事件，积极参与社会管理尽到了主人翁的职责

(答案→)依法行使了监督权；关心社会的热点事件，积极参与社会管理尽到了主人翁的职责 解析：（1）评价栾松巍同学的做法，首先必须分析性质，他的对公车挂红色车牌建议，是在监督有关部门的“公车私用”的现象，故在行使监督权，体现了其主人翁意识，亲近社会的意识，关心社会的发展。（2）内容属于教材基础知识，也是重点内容，学生结合教材内容比较容易得出正确结论。公民行使监督权的途径，包括当面反映，写信、打电话、发电子邮件，向人大代表反映，通过媒体反映等。

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