如何在叙事中注意详略

如何在叙事中注意详略

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内容要做到具体,详略得当\x0d记叙文要通过记人、叙事来表现中心,以写人为主的记叙文,总是要表现出人物的某些精神品德,只有把人物的行动、语言写具体,人物的精神才能突出.以写事为主的记叙文,往往要表现出某一富有哲理的思想意义,要把事情的起因、经过、结果写出来.事情写得具体,事情的意义才能表现得深刻.写人、记事要做到详略得当,好钢要用在刀刃上,要写那些最有表现力的材料.写人、记事,在选材上,切忌平均使用力量,当然更不要喧宾夺主.请看下面两篇作文.\x0d［例］变化在初中这三年的学习生活里,我们的班主任张老师既是严师又是慈母.她为了把我们从不懂事的顽童,教育成有道德、有文化的一代新人,不知付出了多少的心血,当我们犯了错误的时候,她耐心细致地做思想工作,从不大吼小叫,当有同学生了病的时候,她就像慈母一样去爱护、照管他.留给我印象最深的,还是初一时的一件事情.\x0d那时,我们刚刚迈进中学的大门,对一切的一切都感到那么新鲜有趣,和我一起升进来的,还有小学同学小东,他个子不高,胖胖的,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛.看上去的确挺招人喜爱.但是,他又是出了名的淘气包.在小学的时候,他是让老师最头痛的一个学生.上树掏鸟蛋,偷摘李爷爷种的红枣.拿“吊死鬼”吓唬女同学,全校师生哪个不知,哪个不晓.这会儿,进了中学,我猜他,老毛病还是改不了.果然,进了中学的第二天,他就因为不遵守学校的规章制度,在楼里追跑打闹,被送到思想教育组,挨了批.张老师对他的历史也有所了解,所以并不感到太惊奇.事后,她找到了小东,认真地进行教育,小东呢?一面点头应着不再犯错误,一面心里想,我才不听你的呢!过了好几天,他照