怎样拼读英语单词

怎样拼读英语单词

问题一：英语怎么拼读 5分一.拼读单词注意事项:
1. 拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节. 2. 音节的划分是从后往前进行的.
3. 音标中只有一个元音的词被称为单音节词 a. 单独一个元音可以构成一个音节 如: are /a:/
b. 一个元音和一个辅音可构成一个音节 如: tea/ti:/
c. 一个元音和多个辅音也可构成一个音节 如: change/t eind /
4. 音标中有两个元音的词被称为双音节词 如:tiger/`taig / doctor/`d kt /
5. 音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词 如:family/`f mili/ introduction/ intr `d k n/ 6. 划分音节步骤: 第一步:数出元音个数 第二步:从后往前开始划分 第三步:划分时注意事项
1)两个音在一起时不能分开的情况:
双元音,双辅音不能分开以及由辅音加上卷舌音/r/和舌边音/l/时也不能分开
/ei ai au u u e i ts dz t d tr dr //
如: aspirin/` sprin/
2)当其它两个辅音在一起要划开，一个划到前一个音节，一个划到后一个音节 如:coustmer/`k st m /
3)当一个辅音前后都有元音应与后面的元音划分在一起.
如:baby/`beibi/
7. 划分音节举例以及其音调:
第一类:重音符号在词首 规则:靠近重音符号的第一个音节元音似拼音的一声,后面的不管多少个音节全部似拼音的三声.
如: family/`f mili/ anyone/`eniw n/
第二类:重音符号在中间 规则:重音符号前面的音节元音全部似拼音的一声稜标有重音符号那个音节的元音也为一声,其后所有音节元音均似拼音的三声. 如:
calligraghy/k `ligr fi/
introduction/
intr `d k n/
第三类:重音符号在最后一个音节 规则:最后一个音节
元音似拼音的四声,之前所有音节元音音调均为一声 如:today/t?`dei/ mistake/mis`teik/
第四类:所有单音节词全部重读(只有一个元音的词),似拼音的四声.
二.拼读句子注意事项: 1.连读:
在同一个句群中前一个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音,可连读. 如:This is an egg / is iz eg /
Pick it up / pik it p/
3.爆破:
在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音/P b/ /t d/ /k g /中的一个，后一个单词的开头是辅音，在此情况下前面的爆破音失出爆破不发音． 如：sit down /sit daun /
Good morning / gud m :ni &#......余下全文>>问题二：英语单词怎么拼读啊！ 亲，我是英语专业的。大一的时候才真正掌握了音标。我觉得你可以买一本专门学音标的书必须要有相关音频，从单音节开始学起，跟着读几遍，每天有计划性地学几个，大概一星期就可以掌握要领。else的音标是[els]就是将3个单音节快读，没什么难的就是熟练就好了。音标挺重要的，它订得你说出的英语是否地道、好听。问题三：英语单词怎么拼读啊，就是怎么划分音节（说 “开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。
以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音节。
给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。是开音节的，元音发它字母本身的音。是闭音节的，发它规定的音。（词尾是e的，e一般不发音。两个e除外。如：see）。反之由音标写单词也是一样，根据它的读音规则写出相应的单词。不规则单词除外
英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。怎样区分多音节单词的音节办法只有一个：那就是看一个单词的读音中有多少个元音音素。有多少个元音音素就有多少个音节。单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所决定的。但有一点需要交待一下，这里讲的规律并没有把成音节单词包含在内。成节音[l][m][n]在一些单词词尾音节中充当元音与相邻辅音也能构成音节。
音节划分可分下列几种情况：
1．在两个音节的相邻处有两个辅音字母（辅音字母组合ch，ck，sh，th等以及r除外），一般一个属前一音节，一个属后面音节。前面的重读音节按闭音节的规则读音，例：let-ter，Eng-lish，ap-ple。
注：
如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例apple。
2．在两个音节的相邻处只有一个辅音字母时，一般这个辅音字母属后一音节，例：stu-dent，lo-tus。
3．在两个音节相邻处有两个r时，一个r属前一音节，一个r属后一音节，前面的元音节按闭音节读音，例：sor-ry，mar-ry，mir-ro。
4．相邻音节是元音字母+r+其它辅音字母时，元音字母+r属于前面的重读音节，可按r音节的规则读音，例：fur-ther, cir－cle。
5．相邻的音节是元音字母+r+其它元音字母时，r属于前面的重读音节（有时r也可属于后面的音节），按re音节的规则读音，例： fu-ry， dur-ing，ser-ious。
6．有字母组合的单词划分音节时，将字母组合划在一个音节内，千万不要将字母组合分隔开，例：neigh-bour，plea-sure，fea-ture。
7．辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如ap-ple，bot-tle，noo-dle，o-ften等。
小口决：
每个音节一元音， 并连辅音两边分，
还有一点需注音， 字母组合不能分，
缺少元音无音节， 不算几个成节音。问题四：英语怎么拼读 其实，不太可能看到英语单词就会读，一般来说你都要看音标，但是有一些固定的单词可以这样简单的看到英语单词就回发音！比如：ch,sh,er，等等，这些单词的组成部分是一定的读发！有些技巧，举个简单的例子：in ,come ,都是简单的单词，等到你学income（收入）的时候，你就能很简单的读这个单词！一般看看音标吧，稍微麻烦点，但是你功英语会更好！记住，学英语没有捷径的哦！
教你两招：
1. 两个元音字母（a e i o u）放在一起时，一般来说，后面的元音字母不发音，发前面的元音字母本身的音。如：wait read stay （通常把y看作半元音）
2. 当出现诸如tube 这类的词（特点是：两个元音字母中间隔了一个辅音字母，并且后面的元音字母是不发音的e时，这仍然符合第一条规律， 就是发第一个元音字母本身的音。举例：cake coke
3．如何分音节和短元音。
（1）如何分音节。一般来说，一个单词里有几个元音（不是元音字母），就有几个音节。如coke 只有一个音节，没有两个。 只有一个音节的字母叫单音节字母。
分音节的时候，要注意：一、两个辅音字母中间只有一个元音字母时，那个元音字母通常属于后面的辅音所属的音节。二、当两个辅音字母中间“夹”着两个元音字母时，前面的元音字母属于前面的辅音字母所属的音节；后面的属于后面的辅音所属的音节。
（2）短元音。在单音节单词或重读音节中，只有一个元音字母，并且后面接着一个辅音字母，那个元音字母发短元音。如：bat cap
另外，记住那些单词发哪些音，也很有用。问题五：怎么读英语单词 记英语单词，最重要的是要掌握单词的发音方法。你可以每天拿着磁带听单词，不用明白它的意思，只要
1、掌握一些字母组合的发音。如ch、sh、th、、、、、、可以根据发音来背单词。
2、掌握常用的词的前缀、后缀。
3、一个单词，例如：你背过work你再背工人worker那你就好背了。然后将那些像farm-farmer、teach-teacher、、、、、找到规律就可以背了。再向friend-friendly等也可以找规律。
4、有时候一个单词里有许多小单词，你可以把大单词分成小单词加上一些字母组合去背。
5、单词背多了以后，可以用发音背单词。一个单词，根据发音拆分音节，找出相应的字母对号入座。
6、在会读的情况下，一天多看着单词拼写读许多遍。 http://zhidao.baidu.com/question/461487466.html?old=1#her问题六：怎么读英语单词 问题七：怎样学习英语单词发音和记住单词！ 记英语单词，最重要的是要掌握单词的发音方法。你可以每天拿着磁带听单词，不用明白它的意思，只要
1、掌握一些字母组合的发音。如ch、sh、th、、、、、、可以根据发音来背单词。
2、掌握常用的词的前缀、后缀。
3、一个单词，例如：你背过work你再背工人worker那你就好背了。然后将那些像farm-farmer、teach-teacher、、、、、找到规律就可以背了。再向friend-friendly等也可以找规律。
4、有时候一个单词里有许多小单词，你可以把大单词分成小单词加上一些字母组合去背。
5、单词背多了以后，可以用发音背单词。一个单词，根据发音拆分音节，找出相应的字母对号入座。
6、在会读的情况下，一天多看着单词拼写读许多遍。 http:/...=1#her