教学相长与学学半的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系

教学相长与学学半的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系

相同点：两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。
不同点：教学相长是从教和学两个方面来说明教和学的关系；二者是互相促进、共同提高的。学学半则只从教的角度来说明，是对教学相长的补充论证。
二者关系：教学相长是全文的观点，学学半是引用论据来补充强调观点的，二者是主从关系。





扩展资料：
“教学相长”出自《礼记·学记》
原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自强也。故曰，教学相长也。 
译文：即使有美味的食物，但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理，但是不学，就不知道它的好处。因此，学习之后才知道自己的欠缺，教人之后才知道自己哪里理解得不透。知道自己有困惑之处，然后才能勉励自己奋发上进；知道自己有所欠缺，然后才能刻苦地钻研。所以说教导和学习是相互促进的。

①相同点：两者都强调了“教”是学习的重要环节。不同点：前者是从“教”和“学”两个方面说明二者互相推动、互相促进；后者只是从“教”的角度说明叫别人占自己学习的一半。 ②前一句话是文章的中心，后一句话通过引用进一步论证中心，增强说服力。

相同点：讲的都是有关与学习的，都是说教学的重要性。不同点：一个是讲教和学是互相促进的。另一个是教育是学习的一半。 关系：教学相长是学学半的结果。

相同。讲的都是有关与学习的。不同。一个是讲教和学是互相促进的。另一个是教人是学习的一半 希望能帮到你哦