阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）　　（一）有一个孩子，在上中学时，父母曾

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） （一）有一个孩子，在上中学时，父母曾为他选择了文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了如此结论：该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。后来，一位化学老师了解他这个缺点后，认为他做事过分认真和死板，正好适合做化学实验，便建议他改学化学。这一次，他的缺点正好用在他适合的位置上，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台，化学成绩在同学中遥遥领先，以致后来他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托?瓦拉赫。奥托?瓦拉赫之所以能成为一个有用之才，就是因为很好地利用了他的缺点。（二）在法国有一家涂料公司，公司对全部员工进行了性格测评，他们不是根据员工的优点来安排工作，而是按照每个人的缺点来编排岗位，譬如让爱吹毛求疵的当质检员，让争强好胜的去抓生产，让好出风头的去搞市场公关，让斤斤计较的去管仓库等等。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

凡事有其弊，必有其利
“有裂缝的水罐”这个故事，颇让人深思。印度挑水工对“有裂缝的水罐”的看法出人意料。已经裂了的水罐通常是被人们视为废品扔弃的，然而，只有像“印度挑水工”那样英明且理智把它当作养花的容器，她慧眼独具，避短扬长。
这就应了那句话：凡事有其弊，必有其利。
古人云："造物者造其善与恶，亦可造善恶相兼之物也。"简而言之就是说："事的有好有坏，更有好坏俱全的事物。"可见，事物的利与弊是不能一概而论的。
现在，我们常说：“做这件事不好，做那件事好，所以决定做那件事。”这只是就其利弊的大小相比而得出的结论，并不能说做这件事就一定不好、完全不好。如三国时，刘禅登基做了蜀君，整天吃喝玩乐，后来成了亡国之君，仍整天沉浸在歌舞升平中。有人问他想不相蜀国，他居然回答说："不想。"可见这刘禅是何等的庸碌无能，确实是罪无可赦。然而，如果没有这件事、这样的人作反面教材，后来的人怎么能用"乐不思蜀"的成语来警戒自己呢？这难道不是利吗？
现在，大家都提倡"不吸烟、不喝酒"。因为吸烟、喝酒的确地身体有害，但吸烟、喝酒也有它们的利处。经外国学者研究?quot;吸烟能够使身体产生抗体，对病毒有良好的免疫能力"，而"酒能加快血液的循环，能使人体内的新陈代谢速度加快，对一些器官也有养护作用"。可见，吸烟、喝酒的害处也不是那么绝对的。
每一个事物都是有两个方面的。"有裂缝的水罐"可能是因为不知道事物的两面性，而使自己很自卑。我想，它听了印度挑水工的话之后一定会乐起来。
我们大家也应该知道这点，当你由一事烦恼，很不高兴时，往别的方面想一想，一定会有益处。因为：凡事有其弊，必有其利。



试题分析：这是一道材料作文，材料有两则，要分析其共性，通过分析不难看出共性为“很好地利用了他的缺点”，然后由此拓展，从“为什么”“怎么样”的角度去分析探讨。可以立意为“缺点是财富”“虽有缺点如能找到适合的位置，也能够使自己的事业熠熠生辉”“做事要转换思维”“缺点并不可怕，可怕的是对缺点的歧视和偏见”。