孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示.请回答:
(1)作出假设:______.
(2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?______.
(3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.你认为出现此结果的原因是______.
(4)据此得出的结论是______.
孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示.请回答:(1)作出假设:______.(2)当水质、温度等其他条件相
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解决时间 2021-01-03 03:19
- 提问者网友:夢醒日落
- 2021-01-02 21:53
最佳答案
- 五星知识达人网友:琴狂剑也妄
- 2021-01-02 22:01
解:(1)探究实验的假设,要符合生活实际和科学事实,针对本题的实验,我们可以假设:生活在水中的孑孓需要空气.
(2)设置对照实验分甲乙两组,甲、乙两个相同的杯子里装了水质、温度相同的水,同时放在适宜的地方对孑孓进行培养观察.实验变量是空气,甲组有铁丝网,如甲图所示将孑孓阻挡无法到达表层,不能呼吸空气,乙组没有铁丝网阻挡,孑孓可以到达表层,能够呼吸空气作为对照组.因此,当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能形成对照.
(3)实验结果:一段时间后观察,看到甲组孑孓衰弱死亡;乙组孑孓正常生活.出现该结果的原因是:因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧;而死亡.
(4)得出的结论:生活在水中的孑孓需要空气.
故
(2)设置对照实验分甲乙两组,甲、乙两个相同的杯子里装了水质、温度相同的水,同时放在适宜的地方对孑孓进行培养观察.实验变量是空气,甲组有铁丝网,如甲图所示将孑孓阻挡无法到达表层,不能呼吸空气,乙组没有铁丝网阻挡,孑孓可以到达表层,能够呼吸空气作为对照组.因此,当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能形成对照.
(3)实验结果:一段时间后观察,看到甲组孑孓衰弱死亡;乙组孑孓正常生活.出现该结果的原因是:因表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺氧;而死亡.
(4)得出的结论:生活在水中的孑孓需要空气.
故
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- 1楼网友:长青诗
- 2021-01-02 22:18
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