少代会提案怎么写诶。。 初一的,希望能够具体一点
答案:3 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-12-26 10:22
- 提问者网友:流星是天使的眼泪
- 2021-12-25 22:39
少代会提案怎么写诶。。 初一的,希望能够具体一点
最佳答案
- 五星知识达人网友:时间的尘埃
- 2022-01-22 04:38
1礼仪世博、文明你我
2010上海世博会已越来越近,身在国际大都市上海的中学生们如何展现良好的礼仪,热情迎接八方来客。而当前的学生行为礼仪较差nruhe在400天的时间内快速提高素质,展现上海学子的风采。
作为90后、00后的新时代学生,追求个性、追求张扬的自由生活。但出口成脏,妄自尊大、模式他人也是这一代人的缺点。“迎世博、学礼仪”,如何讲礼仪学到位,是教育界、社会、家长、学生个人共同关心的问题。学校已陆续开展了“小手牵大手、大家找陋习”、“金点子会诊”等活动,但随手乱扔垃圾、不文明休息现象仍随处可见。当习惯成为自然后,就难以改正了。希望能积极动员各方力量,促进中小学生和市民尽快形成好习惯来迎接世博会的到来。
2建立少先队员与高雅艺术的绿色通道
我们少年儿童想要体验高雅艺术的教育,丰富阅历、提升见识、锻炼能力、培养性格,但是因为我们不能及时知道有哪些艺术活动,以及这些艺术活动的票价较为昂贵,使得我们无缘亲身体验,我们希望能够建立起少先队员与高雅艺术的绿色通道。
少年儿童正确健康积极的人格、世界观、价值观的形成受家庭、社会及教育的影响,而其中最主要的决定性因素是教育,对于少年儿童来说希望能通过各种途径的教育体验来丰富阅历、提升见识、培养能力、形成人格。我们能从广播、新闻、报纸这些媒介或者是熟人之间的口耳相传得知一些文艺演出比如野斑马、时空之旅、音乐会等,我们十分62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333264663031想亲眼看一看亲耳听一听亲身体验一下这些活动,但是第一我们不能及时地了解到这些活动,第二这些演出的昂贵票价,使得我们无缘于我们希望能接触到的高雅艺术活动。
3落实“减负”工作,真正推行“无作业日”
每年开学初,上至中央,下至地方都要三令五申地重申“减负”工作的精神和要求,但是学生的书包依旧很重,课业负担依旧超负荷。我们学校把每月的20日定为“无作业日”,受到了全体少先队员的欢迎。
为了切实落实“减负”工作,我们学校推行每月一次“无作业日”,把这一天的课后时间还给少先队员,由我们自由地安排时间和内容,这一天,学生可以安排自己的课余生活,或游戏、或看课外书、或上网查资料,充分享受了自主安排时间的乐趣,完成了我们想做的事情,成为了学习的主人。因为经过调查,由于考试的种种压力,加上家长对孩子的期望,学生承担了很重的课业负担,有时除了要完成老师布置的作业,还要完成家庭作业,虽然有时考试成绩尚可,但缺少课外知识,变成了应试的机器,对身边的事情、天文地理等没有一定的积累,大大限制了今后的发展。
2010上海世博会已越来越近,身在国际大都市上海的中学生们如何展现良好的礼仪,热情迎接八方来客。而当前的学生行为礼仪较差nruhe在400天的时间内快速提高素质,展现上海学子的风采。
作为90后、00后的新时代学生,追求个性、追求张扬的自由生活。但出口成脏,妄自尊大、模式他人也是这一代人的缺点。“迎世博、学礼仪”,如何讲礼仪学到位,是教育界、社会、家长、学生个人共同关心的问题。学校已陆续开展了“小手牵大手、大家找陋习”、“金点子会诊”等活动,但随手乱扔垃圾、不文明休息现象仍随处可见。当习惯成为自然后,就难以改正了。希望能积极动员各方力量,促进中小学生和市民尽快形成好习惯来迎接世博会的到来。
2建立少先队员与高雅艺术的绿色通道
我们少年儿童想要体验高雅艺术的教育,丰富阅历、提升见识、锻炼能力、培养性格,但是因为我们不能及时知道有哪些艺术活动,以及这些艺术活动的票价较为昂贵,使得我们无缘亲身体验,我们希望能够建立起少先队员与高雅艺术的绿色通道。
少年儿童正确健康积极的人格、世界观、价值观的形成受家庭、社会及教育的影响,而其中最主要的决定性因素是教育,对于少年儿童来说希望能通过各种途径的教育体验来丰富阅历、提升见识、培养能力、形成人格。我们能从广播、新闻、报纸这些媒介或者是熟人之间的口耳相传得知一些文艺演出比如野斑马、时空之旅、音乐会等,我们十分62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333264663031想亲眼看一看亲耳听一听亲身体验一下这些活动,但是第一我们不能及时地了解到这些活动,第二这些演出的昂贵票价,使得我们无缘于我们希望能接触到的高雅艺术活动。
3落实“减负”工作,真正推行“无作业日”
每年开学初,上至中央,下至地方都要三令五申地重申“减负”工作的精神和要求,但是学生的书包依旧很重,课业负担依旧超负荷。我们学校把每月的20日定为“无作业日”,受到了全体少先队员的欢迎。
为了切实落实“减负”工作,我们学校推行每月一次“无作业日”,把这一天的课后时间还给少先队员,由我们自由地安排时间和内容,这一天,学生可以安排自己的课余生活,或游戏、或看课外书、或上网查资料,充分享受了自主安排时间的乐趣,完成了我们想做的事情,成为了学习的主人。因为经过调查,由于考试的种种压力,加上家长对孩子的期望,学生承担了很重的课业负担,有时除了要完成老师布置的作业,还要完成家庭作业,虽然有时考试成绩尚可,但缺少课外知识,变成了应试的机器,对身边的事情、天文地理等没有一定的积累,大大限制了今后的发展。
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- 1楼网友:一叶十三刺
- 2022-01-22 06:29
5+85+
- 2楼网友:煞尾
- 2022-01-22 06:00
针对身边的某些需要改革,涉及与年龄段有关的例如心理辅导等方面的提出建议和解决方法
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