目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。

目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。第一小组收集到以下材料：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。在人类社会中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真诚的友谊、亲情等，都是金钱买不来的。
第二小组收集到本班王同学以下有关材料：
8月份家庭收入
8月份该同学消费支出
8月份该同学资金情况
父亲工资
母亲工资
生日请同学吃饭
同学互送礼品
买个性化服饰
买MP3
自己伙食费支出
向父母要
向别人借
700元
500元
150元
60元
100元
300元
220元
600元
230元
【小题1】（1）如果就上述材料请你参加讨论，结合经济生活中相关货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。（6分）
【小题2】（2）如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。（9分）

(答案→) 解析：【小题1】本题考查货币理论知识知识点。是综合探究的知识点。就是如何看待金钱。从金钱的作用，货币的本质，怎样获得金钱这些角度组织答案。【小题1】本题考查正确的消费观知识点。由题中数字可看出家庭收入一共1200元可该同学花费了830元远远超出家庭承受能力，是一种不正确的消费方式，应树立正确的消费观。从量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；勤俭节约，艰苦奋斗。结合材料组织答案。

哦，回答的不错