关于小学生近视问题的调查报告的结论怎么写

关于小学生近视问题的调查报告的结论怎么写

关于小学生近视的调查报告 　　近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。 　　“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。 　　“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。 　　造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。 　　一、调查目的 　　通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。 　　二、调查内容： 　　（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。 　　（二）查阅资料，调查整理，了解近视原因。 　　（三）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。 　　三、调查方法： 　　调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。 　　四、调查时间： 　　2005年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日） 　　五、调查过程及调查结果统计： 　　分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。 　　（一） 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。 　　我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。 　　（5．0以上属于视力正常 ，5．0以下属于视力低下）。调查结果列表如下： 　　3~6年级学生视力情况调查表 　　班 级 　　总人数 　　检查数 　　视力正常人数 　　视力低下人数 　　人数 　　% 　　人数 　　％ 　　三、一 　　55 　　55 　　32 　　58、2 　　23 　　41、8 　　三、二 　　56 　　56 　　33 　　58、9 　　23 　　41、1 　　四、一 　　67 　　67 　　52 　　77、6 　　15 　　22、4 　　四、二 　　62 　　62 　　36 　　58、1 　　26 　　41、9 　　五、一 　　64 　　64 　　35 　　54、6 　　29 　　45、4 　　五、二 　　68 　　68 　　40 　　58、8 　　28 　　41、2 　　六、一 　　69 　　69 　　39 　　56、5 　　30 　　43、5 　　六、二 　　66 　　66 　　38 　　57、6 　　28 　　42、4 　　合 计 　　507 　　507 　　305 　　60、2 　　202 　　39、8 　　（二） 调查近视同学，了解近视原因。 　　我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因： 　　1、环境因素 　　(1) 照明与阅读姿势 　　不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。 　　阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。 　　(2) 营养及饮食 　　儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易......余下全文>>