地理 日时分界线

讲日界线时可以这样引入：

如果现在是北京时间8：00，那么美国东部时间（西五区）应是几点？（要求向东和向西两个方向，如下图）

根据学生学习的区时差的计算方法很容易从东西两个方向得出答案。马上引入问题：这样会出现什么问题？虽然两种算法区时一样，但日期刚好差24小时，即一天。如果一个人向东到美国纽约，另一个人向西到同一个地方，相见时他们的日期则要差一天；进而可知如果我们向东绕地球旅行一圈则日期多一天，绕两圈则要多两天？（启发学生思考）

进而讲解为了解决日期造成的混乱，规定了日界线（由于以上的引导，学生也很容易掌握为什么越过日界线向东要减一天了），以及日界线与180度经线的关系（并不完全重合）

日界线的实际应用则可用以下的方法：

1、地球上均以零时线（强调时间为零点，其经度在不断变化）和日界线分为两个日期；

2、零时线以东至180度为今天，以西至180度为昨天。如下图：

不论是侧视图还是俯视图都可转化为该图的形式进行昨天与今天的划分。划分两个日期的关键点在于根据已知信息求出零时线的经度。

相当于某一时刻的昏线