计算机专业好就业吗？主要往哪些单位去？

计算机专业好就业吗？主要往哪些单位去？

培养要求：掌握信息科学的基本理论、基本知识、方法。具备电子商务开发、应用与管理的技术、技能和基本的实践经验。
主要课程：电子商务概论、基础会计学、数据库、管理经济学、会计电算化、计算机网络、网络编程、网络及Internet应用、市场营销学、网络经济学、电子商务安全技术、经济法概论、局域网技术、管理信息系统、国际贸易、网络营销、网络金融、电子商务网站建设、电子商务物流管理、商务英语、WTO政策与法规、电子商务应用系统等。
网络工程培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，能系统的、较好的掌握计算机网络、计算机软硬件基本理论、方法和技能，培养具有计算机网络规划、设计、安装、管理、应用及维护的能力，同时还具备计算机网络软件开发和应用能力的网络工程专业人才。
培养要求：掌握计算机软硬件、计算机网络基本理论、基本知识、方法和技能。注重学习计算机网络原理、网络安全、网络程序设计、管理信息系统的建设等方面的知识与技能。
主要课程：高等数学、电子技术基础、计算机组成原理、操作系统、数据结构、接口技术、面向对象编程、Java语言、网络原理、网络技术、网络操作系统、网络编程、局域网技术、网络通信协议、网络规划与设计、网站设计、网络数据库技术、网络安全技术、多媒体技术等。
软件工程培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，能系统的、较好的掌握计算机软硬件基本理论、方法和技能，能从事计算机应用软件及网络软件开发、设计和维护的软件工程化的软件技术人才。
培养要求：掌握软件设计与开发、计算机软硬件和网络的基本理论、基本知识、方法和技能。注重学习算法、程序设计、软件工程、信息与网络安全、网络程序设计、应用软件系统开发等方面的知识与技能。
主要课程：软件工程数学、计算机组成与结构、操作系统、数据结构与算法、汇编程序设计、数据库原理与技术、编译原理、计算机网络、软件需求、软件结构与设计、信息安全、软件确认与质量保证、算法设计与分析、局域网技术、管理信息系统、网络编程等。
计算机科学与技术
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，能系统的、较好的掌握计算机科学、信息技术的基本理论，掌握计算机硬件、软件、网络与应用的基本知识和基本技能与方法，能从事计算机教学、科学研究和开发应用的计算机科学、信息技术专业的计算机信息技术人才。
培养要求：掌握计算机科学、信息技术的基本理论、基本知识，特别是网络、数据库和多媒体技术以及计算机硬件、软件设计的基本技能，具有研究和开发计算机系统的基本技能和科技创新能力。
主要课程：信息技术导论、程序设计、电子技术基础、数字电路、数据结构、汇编程序设计、计算机组成原理、操作系统、网络技术、数据库原理、网络编程、编译原理、软件工程、网络安全、教学软件制作、三维动画创作等。
教育技术学培养目标：本专业培养能够在信息技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和研究的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课教师以及各级教育技术机构、各企、事业单位、高校和普教的教育技术人员。
培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握现代高新技术在教育应用方面的基本能力。

专业介绍 电子商务 培养目标：本专业培养具有良好科学素养，能系统掌握现代管理、现代商务、信息处理的理论与技术，并具有使用网络从事现代商务管理，电子政务、电子商务开发、应用与管理的复合型高素质专门人才。培养要求：掌握信息科学的基本理论、基本知识、方法。具备电子商务开发、应用与管理的技术、技能和基本的实践经验。 主要课程：电子商务概论、基础会计学、数据库、管理经济学、会计电算化、计算机网络、网络编程、网络及internet应用、市场营销学、网络经济学、电子商务安全技术、经济法概论、局域网技术、管理信息系统、国际贸易、网络营销、网络金融、电子商务网站建设、电子商务物流管理、商务英语、wto政策与法规、电子商务应用系统等。 网络工程 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，能系统的、较好的掌握计算机网络、计算机软硬件基本理论、方法和技能，培养具有计算机网络规划、设计、安装、管理、应用及维护的能力，同时还具备计算机网络软件开发和应用能力的网络工程专业人才。 培养要求：掌握计算机软硬件、计算机网络基本理论、基本知识、方法和技能。注重学习计算机网络原理、网络安全、网络程序设计、管理信息系统的建设等方面的知识与技能。 主要课程：高等数学、电子技术基础、计算机组成原理、操作系统、数据结构、接口技术、面向对象编程、java语言、网络原理、网络技术、网络操作系统、网络编程、局域网技术、网络通信协议、网络规划与设计、网站设计、网络数据库技术、网络安全技术、多媒体技术等。 软件工程 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，能系统的、较好的掌握计算机软硬件基本理论、方法和技能，能从事计算机应用软件及网络软件开发、设计和维护的软件工程化的软件技术人才。 培养要求：掌握软件设计与开发、计算机软硬件和网络的基本理论、基本知识、方法和技能。注重学习算法、程序设计、软件工程、信息与网络安全、网络程序设计、应用软件系统开发等方面的知识与技能。 主要课程：软件工程数学、计算机组成与结构、操作系统、数据结构与算法、汇编程序设计、数据库原理与技术、编译原理、计算机网络、软件需求、软件结构与设计、信息安全、软件确认与质量保证、算法设计与分析、局域网技术、管理信息系统、网络编程等。 计算机科学与技术 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，能系统的、较好的掌握计算机科学、信息技术的基本理论，掌握计算机硬件、软件、网络与应用的基本知识和基本技能与方法，能从事计算机教学、科学研究和开发应用的计算机科学、信息技术专业的计算机信息技术人才。 培养要求：掌握计算机科学、信息技术的基本理论、基本知识，特别是网络、数据库和多媒体技术以及计算机硬件、软件设计的基本技能，具有研究和开发计算机系统的基本技能和科技创新能力。 主要课程：信息技术导论、程序设计、电子技术基础、数字电路、数据结构、汇编程序设计、计算机组成原理、操作系统、网络技术、数据库原理、网络编程、编译原理、软件工程、网络安全、教学软件制作、三维动画创作等。 教育技术学 培养目标：本专业培养能够在信息技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和研究的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课教师以及各级教育技术机构、各企、事业单位、高校和普教的教育技术人员。 培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握现代高新技术在教育应用方面的基本能力。 主要课程：教育技术导论、美术基础、图形工具软件、电子技术基础、电脑美术设计、摄影技术、教育学、数据结构、多媒体教学软件开发、电视编导与制作、教育电视系统、计算机组成原理、数据库技术、数字视频技术、网络技术、声音媒体技术、远程教育技术、三维动画创作、电脑音乐、游戏软件创作等。