苦的感悟阅读答案

阅读下面的文字，完成下题。苦的感悟　　在人类所品尝过的诸多滋味中，“苦”大概是最复杂、内涵最丰富，因而最具哲学意味的一种味道了。人的味觉器官对苦的排斥性恐怕是先天的，譬如给一个婴儿吃苦药，往往会遇到最顽强最原始的抵抗。而在人们的日常语言中，凡是沾上苦字的词儿，大都是灰暗而低沉的：经受艰辛叫“吃苦”；生活困难叫“穷苦”；无依无靠叫“孤苦”；身体或心灵极不好受叫“痛苦”……佛家语中有“苦海无边，回头是岸”；儒家语中有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……”。苦是人生之逆旅，苦是漫漫之长夜，人们对苦的东西往往避之唯恐不及。　　然而，苦的复杂性却正在于此：在某些时候，苦确如魔鬼梅菲斯特之于浮世德，如影随形，挥之不去；更有些时候，人们竟然嗜苦如命——君不见人类从古至今最嗜好、最痴迷的三大饮料，就全都是“苦水”：咖啡是苦的，可可是苦的，位居世界饮品之冠的茶，同样是苦的。如果再加上非饮品而性相近的啤酒，人们岂不是整日与苦水相伴么？这实在是一个难解的谜。　　与苦相对的是甜。人们对甜的接近性也近乎是天生的。哪个孩子不喜欢吃糖？哪个婴儿吃药时不送之以甜水？人们语言中的甜字也总是作为苦的对应物而出现的，若“苦尽甜来”，若“不吃苦中苦，难得甜上甜”，等等。可是同样令人不解的是，当人们走向成熟之后，对甜的东西却会逐渐疏远。至于那些出于健康或美容的需要而视甜物如寇仇，更近乎成为一种现代时尚。这种苦与甜的二律背反，不是很值得生理学家和心理学家探究一番么？　　倘若扩及人类的精神活动，这种苦与甜在认知上的二律背反应更为明显。美术家们一向把那些格调不高、浅薄媚俗的画作贬之为“甜”，由此，甜与俗被合成了一个字眼儿，成了画家之大忌。记得一位艺术理论家曾发表过这样一番高论：“一个欣赏者，当其刚刚入门，还不具备够水准的审美眼光时，他往往喜欢甜俗的东西，就像一个幼儿偏爱喝加糖的牛奶；一旦他的鉴赏力提高了，审美口味也会随之改变，对那些看上去有些丑、有些怪，又苦又辣的作品，他会因其耐人寻味而产生共鸣和好感，这就像成年人舍弃糖水、牛奶，转而喜欢咖啡和苦茶一样。”这番妙语曾使我回味许久，品着挺有味道。　　甜能给人带来瞬间的愉悦，但来得快去得也快，不易给人留下深刻的印象；而苦却要慢慢咀嚼才能品出真味，仿若青橄榄的苦涩，细细品味才能苦后回甘，因而，它是余味绵长的。其实，我们的人生之旅又何尝不是如此呢？当你在人生之路上跋涉了一段之后，回眸望去，是否一如曹孟德诗中所谓“去日苦多”呢？同样的，当你在人生的深秋黄叶中漫步遥想，你所能深贮于心底的，往往不是那稍纵即逝的甜蜜和幸福，而是那些铭心刻骨的痛苦。或许你会发现，凡是昔日品味过的具有审美价值的痛苦，如今都已变成了久酿的陈酒，于苦涩之中充溢着人生的甜蜜和醇厚。你会觉得，倘若当年未曾体验那些痛苦，你的人生将是何其苍白，何其平淡！　　如此说来，苦之况味其实并非人类的天敌，它更多的时候乃是人类相伴相随、须臾不可分离的诤友。请不要拒绝痛苦，朋友，因为有了痛苦，我们的人生才变得多姿多彩，我们的精神才变得坚韧敏锐。有鉴于此，我们也才会有勇气承受痛苦，甚至享受痛苦！　　桌前正摆着一杯清茗，碧绿的茶芽正一片片地沉落杯底。我品一口微苦而涩的茶汁，不由得又想起了知堂老人的那句名诗：“旁人若问其中意，且到寒斋吃苦茶。”(1)作者在文章开头（画线处）为什么说“‘苦’大概是最复杂、内涵最丰富，因而最具哲学意味的一种味道了”？(2)（1）文章第4段引用一位艺术理论家的一番高论有何作用？（2）结尾处引用知堂老人的诗又有何作用？(3)联系全文，谈谈你对文中“苦与甜在认知上的二律背反”（画线处）含意的理解。(4)下列对这篇散文的赏析，正确的两项是A．这篇散文由味觉器官对苦的排斥性联想到人们对苦的普遍厌避，由怕苦联想到嗜苦，由苦联想到甜，由此而扩及人类的精神活动，阐发了苦在人生中的哲学意味。B．这是一篇带有浓厚抒情色彩的叙事散文，平实的语言让人感到一种强烈的震撼力。C．全文借苦与甜的关系揭示了生活中既要能享受也要能吃苦的道理。D．文章第5段把“昔日品味过的具有审美价值的痛苦”比喻为“久酿的陈酒”，形象地说明了痛苦对于人生的意义。E．文章第6段说苦之况味是人类的诤友，显示了作者对痛苦的渴望和追求。

答案：4．AD;解析：(1)　　参考答案：（1）人们对苦的体验是矛盾的：一方面人对苦的排斥是先天的，避之唯恐不及；另一方面人们嗜苦如命；　　（2）能承受痛苦，并把这种痛苦当作一种享受，才能品味出人生的甜蜜。　　解析：从文章的脉络来看，第1、2、3段主要是写物质上的苦与甜的关系，第4、5、6、7段主要是写精神上的苦与甜的关系，原文第2段开头说：“苦的复杂性却正在于此”，依据句中“此”指代的内容，再结合文章后半部分的内容，提取相关信息，寻找表达主要观点的重要词语，即可形成答案。(2)　　参考答案：（1）具体、形象地印证了作者对人类精神活动中苦与甜关系的认知。　　（2）深化文章的主旨，启示人们要勇于承受人生的痛苦，甚至享受痛苦。　　解析：文章第4段从人类精神活动方面谈“苦”与“甜”的关系，引用了一位艺术理论家的高论就是为了印证这种关系，而理论家的那番话很具体、形象，答案据此可得出。最后一段宕开一笔，从另一个角度总结全文，理解了诗意及作者的意图，答案即可得出。(3)　　参考答案：（1）人们对苦的东西有先天性的排斥，对甜的东西有天生性的接近，但走向成熟之后，对甜的东西却会逐渐疏远，对苦的东西却努力追求；　　（2）对于艺术作品，人们开始喜欢甜俗的东西，鉴赏力提高后，喜欢又苦又辣的作品；　　（3）在人生体验中，只有承受住痛苦才能勾起更多的回味。（要从物质体验、审美体验、人生感悟三个角度来阐明苦与甜的关系）　　解析：整体感知，理清思路是关键。从文章的行文思路来看，文章从物质、审美、人生感悟几个方面层层深入，表现了“苦”与“甜”的关系。(4)B项文体表述错误；C项主旨概括有误；E项说作者渴望和追求痛苦不合文意。

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