幼儿园玄关布置怎么做比较合适？谁能说说看？

幼儿园玄关布置怎么做比较合适？谁能说说看？

幼儿园布置方法：
1、幼儿园设计要点：平面布置应功能分区明确、防止相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。别落下厨房和卫生间，这是两个最能反映幼儿园卫生问题的场所，不可忽视。
2、大型玩具，可以布置在室内或室外，依照需要选购合适的式样型号。玩具的种类有很多，可以直接向玩具商索要采购图样。大型玩具的地面要铺垫柔软，常用橡塑地垫。需要关注的是定期检查玩具结构的牢固性能。
3、运动休闲场所，不同规模的幼儿园有不一样的设计布局，有室内室外之分，小型幼儿园多在室内，幼儿园墙面的装饰装潢，日趋多样化，现在常用的是贴瓷砖，刷涂料，制作墙面壁画，使用手工制作或工艺品进行贴挂。有越来越多的幼儿园采用卡通壁画来装饰墙面，幼儿园墙面装饰装潢逐渐成为幼儿园室内外环境装饰布置主要的一个组成部分，使用这一点可以很好地创建与教育相适应的环境。
4、校园绿化，一些大型的地面积丰富的幼儿园才会有这项工作安排，而且有专业的绿化管理人员，除了栽植常绿色植物和花卉之外，我建议再栽植一些果树，比如桃树：花色艳丽。考量到安全性，有枝条的树木要布置在非运动场所。小幼儿园常用一些花卉盆景或塑料仿制品作为装饰。

《幼儿园墙饰工作规程》明确指出“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”这一重要原则。幼儿园是以幼儿为主体的活动场所和环境,其中一切都是为幼儿的教育活动而准备的,幼儿园的环境创设应把有利于幼儿的参与放在首位。在环境创设中重要的便是墙面的布置。但当前幼儿园的墙面布置普遍存在以下几个问题: 一、童话故事内容多,反映现实生活的内容少。 二、形式化的内容多、联系教育(教材)的内容少。 三、旧的传统内容多、反映时代特征的内容少。四,孤立形式内容多,情节形式内容少。 五、教师设置的内容多,幼儿参与设置内容少。 六、一成不变、一劳永逸的现象普遍存在。 七、墙饰布置的形式比较单调。 八、墙饰的位置普遍偏高。也至于教师花费大量的时间创作大型壁画,美观而华丽,而对幼儿的作用微乎其微。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿个性方面,越来越引发人们的重视,幼儿园墙面布置也渐渐成为幼儿园工作的热点。说,幼儿园墙面布置,绝不是装饰品,也不仅仅是硬件设备的堆砌,而是和教育相互依赖、相互包容、相互影响,它们两者是一个不可分割的共同体。因此幼儿园墙面布置对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。它不仅具有装饰、美化幼儿园的作用,而且可以丰富幼儿的知识、陶冶幼儿的情操,培养幼儿的审美能力,以及思维、想象能力等。

幼儿园墙面布置——外墙要体现幼儿园的特色在幼儿园的外墙中，并不是单独的一面墙，而是很多时候为了能够体现出幼儿园的特色，画上了一些非常有意思的或者是非常卡通的画，从而让人能够很清楚的判断这是幼儿园。说在对幼儿园墙面进行处理的时候，外墙最好是使用一些防水的涂料。当然了，还可以将幼儿园的一些理念，宣传标语等等放上去。幼儿园墙面布置——内墙要具有教育意义其实对于幼儿园墙面来说，内墙也是非常重要的一个部分，往往也是很多的幼儿园重点打造的部分，由于内墙主要是门厅的墙面，走廊的墙面等等，是孩子们最常看到的一些地方，在这些墙面布置的时候，可以充分的考量一些特殊位置的教育意义，从而让孩子耳濡目染，能够在潜移默化中接受到教育。幼儿园墙面布置——教室内的墙面要用心还有一个部分，那就是教室内的墙面，教师是孩子们待的时间比较长的地方，在教室里，墙面装饰可以更加的多样化，更加的创新，坚持功能性和装饰性的统一的原则，幼儿园墙面可以装饰的更加美观卡通一些，要将墙面制作成具有教育性的东西，从而让孩子可以更好的掌握一些基本的常识。总的来说，幼儿园墙面布置，可以说是幼儿园的一大特色，总体上要坚持卡通，美观的原则，让孩子们能够喜欢上这里。