东钱湖志阅读答案

昔之浚湖者屡矣，而工程无考，非独纪载之阙也。语曰：得鱼而忘筌，得兔而忘蹄。湖工既成，则筌蹄有所不计也。今之湖工，从事既久，积牍甚富，自他人视之，则亦荃蹄已而，而当事者以为有苦心存焉。爱汇录前后公牍，其重复者去之，雅驯者册之。前事之不忘，亦后事之师也。志工程。 （选自《东钱湖志》卷四）注释：①浚：疏通 ②筌 ：渔具 ③蹄：捕捉兔子的网 ④ 雅驯：指文辞优美,典雅不俗 【小题1】解释下列加点字（2分）①非独纪载之阙也： ②雅驯者册之： 【小题2】下列句子中与“自他人视之”中“之”的用法相同的一项是（ ）。（2分）A．寡助之至，亲戚畔之B．今或闻无罪，二世杀之。C．览物之情，得无异乎？D．久之，目似暝【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）前事之不忘，亦后事之师也。 【小题4】作者为什么要引用“得鱼而忘筌，得兔而忘蹄”这句话？ （2分）

【小题1】①通“缺”，缺漏 ②记录（2分）【小题2】 B（2分）【小题3】不要忘记过去的经验教训，可以作为以后工作的借鉴啊。（2分）【小题4】“得鱼而忘筌，得兔而忘蹄”比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。这里比喻从前人们在湖疏浚以后没有记录，说明写作原因。（2分）解析【小题1】试题分析：“阙”为“通假字”，是“空缺”的意思；“册”在此语境中是动词，意思是“记录”。考点：本题考查学生理解文言词语的掌握和辨析能力。点评：平时学习中，对于文言实词、虚词，尤其是其中的多义词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来。遇到多义的文言词语后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。【小题2】试题分析：A、达到，B、代词，C、的，D、助词。例句中的“之”为“代词”，所以选B项。考点：本题考查学生理解文言词语的掌握和辨析能力。点评：平时学习中，对于文言虚词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来。遇到多义的文言虚词后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。【小题3】试题分析：第一个“之”为“宾语前置的标志，无意义”，第二个“之”为“结构助词，的”，“师”为“借鉴”的意思。还要使整个句子翻译保持完整性与流畅性。考点：本题考查学生翻译文言语句的能力。点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。【小题4】试题分析：“得鱼而忘筌，得兔而忘蹄”这句话的意思为“补到了鱼就忘了捕鱼的渔具，补到了兔子就忘记了补兔的网”，比喻事情成功之后就忘了成功的原因，表现了作者写作的主旨，告诉我们-----不要忘记过去的经验教训，可以作为以后工作的借鉴。考点：本题考查学生理解作者写作意图的能力。点评：解答此题，首先要理解文章的内容，然后根据内容去探究作者为什么要选此素材，有时还要联系生活实际来理解作者的写作意图。

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