为什么车轮是圆的论文

为什么车轮是圆的论文

问题一：按数学角度分析,车轮为什么是圆的? 圆有这样一个特性:圆心到圆周上任意一点的距离都是相等的，这个相等的距离，叫做半径。也就是说:“在同一圆中，所有的半径都是相等的。”因此，人们把车轮做成圆形的，并使车轴通过圆心，当车轮在地面上滚动时，车轴离开地面的距离就总是等于车轮半径那么长。这样行驶起来才会平稳，如果这只车轮变了形，不是圆形的了，车缘到轮子圆心的距离不都是相等的，那么这种车子走起来，一定会上下颠簸，还怎么能更好地前进呢?
当然，把车轮做成圆的，还因为滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
www.haosou.com/s?q=车轮为什么是圆的&src=se_zoned
祝学习进步 望采纳！！问题二：车轮为什么是圆形的写一篇数学作文 无论是大街上的汽车，还是在铁路上跑的火车，更是在天上飞的飞机，它们都有一个共同点——轮子都是圆的。
想知道车轮为什么是圆的，就要先了解一下圆的特点了。
圆的圆心在圆的中间，从圆心到圆上任意一点的距离都是相等的，这个相等的距离叫做圆的半径，这样就可以定论为：“在同一个圆中，所有半径都是相等的”。因此，人们就把车轮做成圆形，并使车轴通过圆形车轮的圆心，当车轮在地面上滚动时，车轴离开地面的距离就总是等于车轮的半径，这样车在行驶的时候才会平稳。而且，圆形可以减小摩擦力，从而达到省力提速的作用。同时车的四只圆轮保证了车的重心稳定，那么车也就不会因为重心起伏而消耗动力了，这也达到了节油的目的。
由上可知：圆形正是因为有了这些优点，才会被车轮所采用。看来生活中的数学问题真是不少呢，以后我一定要更努力的学好数学，并把数学知识更好的运用到实际生活中。问题三：如何科学的给幼儿解释车轮是圆的？ 活动目标： 1、 知道使用轮子速度快；能省力。 2、 了解周围世界中有各种各样的轮子，并且对轮子在生活中的应用感兴趣。 3、 乐意运用各种废旧材料制作带“轮子”的玩具。 活动准备： 教具：推车：2只；两箱子物品。 各种形状的积木块以及斜木板1。问题四：论文写得太烂，要怎么才能圆回来？ 好好修改，根据老师的要求一点点改问题五：关于圆的议论文 车轮为什么是圆的？
车轮为什么是圆的？你也许会说，这个问题还不简单，因为圆的轮子容易滚动啊！
圆的轮子能滴溜溜的滚动，这只不过是一种表面现象，而且一定要抓住圆的实质，对圆进行科学的分析，找出车轮做成圆的根本原因。
圆有什么重要的性质呢？
我们先看看右面画的一个圆。外面的圆圈叫圆周，画圆圈时圆规扎的一点（为了容易看见，现在画成一个黑点），叫圆心。让我们拿一根尺子量一量圆周上任何一点到圆心的距离吧，它们都是相等的。这相等的距离，叫做半径。这就是圆的重要性质。
如果把车轮做成圆形，车轴安在圆心上，当车轮在地面滚动的时候，车轴离开地面的距离，就总是等于车轮半径那么长。因此安装在车轴上的车厢，车厢里坐的人，都将平稳地被车子拉着走。假设这车轮子是个破的，已经不成圆形了，轮缘上高一块低一块的，也就是说从轮缘到轮子圆心的距离都不相等，那么这种车子走起来，一定要把你的头颠昏。
车轮做成圆的，当然也还有别的原因，例如：当一样东西在地上滚动的时候，要比在地面上拖着走省劲多了，这是因为滚动摩擦阻力比滑动摩擦阻力小的缘故。
那么，这时你一定知道为什么画圆时要用圆规了。因为圆规脚张开后，它两脚的距离是不变的。
人们什么时候认识了圆的这个性质的呢？这确是很早以前的事了。最初，是大自然给予了人们以启发，看，天上的太阳，月半的月亮，都是多么圆啊！这些客观存在的事物，使人们得到了圆的形象。逐渐产生了圆的概念。人们也开始学着画圆，可是要画出一个十分光滑的圆来，确实很不容易。
人们从生产实践中，知道了圆周各点到一个定点（圆心）的距离都是相等的这个特性以后，才发明了用圆规来画圆。