我不由得停住了脚步。阅读答案

课内阅读。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，方知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。1．仔细阅读文段，文中加点的词分别写出了紫藤萝哪方面的特点。“辉煌”：________________“大条幅”：________________“舱”：________________2．作者说：“我不由得停住了脚步”，请根据文段中的有关内容，用一句话说明其直接原因。（12字以内）_________________________________________________________________________3．对第三段中画线的句子，理解正确的一项是　　　　　　　　　　　　 （　　）A．“春红”指春花，因为春天已过红花凋谢，所以没有赏花的人群，更没有蜜蜂蝴蝶。B．这里红色花已经凋谢了，只有紫色的藤萝花，除我以外，没有人观赏它，也没有蜜蜂蝴蝶围着它。C．作者用“春红已谢”交待了时令特点，又用两个“没有”句，反衬如瀑布般的紫藤萝的“闪光”、“盛开”。D．这里的时令是春天，只是花儿凋谢了，所以作者用两个“没有”反衬了“闪光”、“盛开”的紫藤萝花。4．下面一句用了什么修辞手法?有什么作用? 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!修辞手法：________________________________________________________表达作用：________________________________________________________5．对于摘不摘花“我”的心理很矛盾，请分析这矛盾心理是什么? 想摘一朵是：________，没有摘，除了没有摘花的习惯外主要是：________________。6．对文段内容概括准确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）A．描绘了盛开的紫藤萝瀑布的形和色。B．主要抒写“我”赏花时的感受。C．主要用拟人手法写出了紫藤萝的活泼可爱。D．用比喻和拟人手法，描写紫藤萝盛开的状貌，抒发“我”的赏花之情。7．用概括的语言归纳这个语段所写的紫藤萝的几个特点。________________________________________________________________8．紫藤萝瀑布给了作者怎样的影响?请用自己的话概括。（可适当引用文中的词句）________________________________________________________________9．作者为什么把花香说成“似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”?________________________________________________________________________________________________________________________________10．文中运用了插叙，插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用?________________________________________________________________

答案：解析：1．花色浓艳 生长得又长，花开得又茂密花朵内的底部。 2．被盛开的紫藤萝花吸引（盛开的紫藤萝花吸引了我）。3．C；4．拟人生动地写出紫藤萝的活泼热闹。 5．花开得太迷人，想看看里面有什么“仙露琼浆” 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前。 6．D 7．旺盛、鲜艳、活泼、充满生机。8．紫藤萝瀑布消除了作者“关于生死的疑惑”，减轻了作者“疾病的痛楚”，使作者暂且忘掉一切的烦恼，产生了“精神的宁静”和“生的喜悦”。9．运用了通感的手法。即人的感觉相通，如花香是嗅觉感受，作者把它说成“浅紫色”，这是视觉感受，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。运用通感使语言更加清新、活泼、灵动。10．用十多年前紫藤萝花的稀薄与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。 提示：

这个解释是对的