【马缨丹】...回答下列有关问题.(1)马缨丹是一种生活于热带地区...
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解决时间 2021-01-29 11:29
- 提问者网友:王者佥
- 2021-01-28 10:57
【马缨丹】...回答下列有关问题.(1)马缨丹是一种生活于热带地区...
最佳答案
- 五星知识达人网友:神也偏爱
- 2021-01-28 11:34
【答案】 (1)马缨丹被引种到夏威夷一段时间后,大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,说明该段时间内马缨丹过度繁殖,呈“J”型增长(曲线I),原因是食物充裕,气候适宜,没有天敌.
(2)根据生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线Ⅱ,若出现cd段则表示出现了负增长.
(3)曲线I和曲线Ⅱ中间的阴影部分代表环境阻力(生存斗争中被淘汰的个体)
(4)曲线Ⅱ中当种群数量达到f点后,种群数量稳定,增长速率为0.
(5)曲线Ⅱ中e点种群的增长率最大,有利狩猎或海洋捕捞作业后种群数量的恢复.
故答案为:
(1)I 食物 空间 敌害
(2)Ⅱcd
(3)环境阻力(生存斗争中被淘汰的个体)
(4)f
(5)e e点是增长率最大的时候,e点以后捕捞有利于鱼类数量的恢复.
【问题解析】
种群数量呈“J”型增长的条件是食物和空间无限、气候适宜、没有敌害等条件.自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.根据题意和图示分析可知曲线I表示“J”型增长,曲线Ⅱ表示“S”型增长.e点时增长率最大,数量达K2.f、c都表示出生率=死亡率,种群数量稳定,增长速率为0. 名师点评 本题考点 种群数量的变化曲线. 考点点评 本题考查种群生长曲线的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
【本题考点】
种群数量的变化曲线. 考点点评 本题考查种群生长曲线的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
(2)根据生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线Ⅱ,若出现cd段则表示出现了负增长.
(3)曲线I和曲线Ⅱ中间的阴影部分代表环境阻力(生存斗争中被淘汰的个体)
(4)曲线Ⅱ中当种群数量达到f点后,种群数量稳定,增长速率为0.
(5)曲线Ⅱ中e点种群的增长率最大,有利狩猎或海洋捕捞作业后种群数量的恢复.
故答案为:
(1)I 食物 空间 敌害
(2)Ⅱcd
(3)环境阻力(生存斗争中被淘汰的个体)
(4)f
(5)e e点是增长率最大的时候,e点以后捕捞有利于鱼类数量的恢复.
【问题解析】
种群数量呈“J”型增长的条件是食物和空间无限、气候适宜、没有敌害等条件.自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.根据题意和图示分析可知曲线I表示“J”型增长,曲线Ⅱ表示“S”型增长.e点时增长率最大,数量达K2.f、c都表示出生率=死亡率,种群数量稳定,增长速率为0. 名师点评 本题考点 种群数量的变化曲线. 考点点评 本题考查种群生长曲线的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
【本题考点】
种群数量的变化曲线. 考点点评 本题考查种群生长曲线的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
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- 1楼网友:掌灯师
- 2021-01-28 13:10
就是这个解释
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