践行“八个一”分享快乐行学习活动心得300字

践行“八个一”分享快乐行学习活动心得300字

一、制订一个目标
我的奋斗目标是做一名反思型的教师。教师作为教育者，不能不关注自己扮演的道德角色和担负的道德责任，理当善思善存，慎思慎行。教师即研究者，教师必须不断反省自身，才能有所突破。然而反思决不仅仅就是“想”，一个真正的反思型教师应具备四个“不停”：不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。成长是一个过程，永无止境；反思也是一个过程，永无终点。
二、读一本专著
我要读的一本教育专著是《谁拿走了孩子的幸福》。与其说这是一本关于教育的专著，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。李跃儿的教育不只是“才”的教育，更是“人”的教育。我打算用一个学期的时间细细品读，反复地读，同时做好摘录。希望通过这本书的阅读，改变我的一些不正确的观念。
三、实践一个理论
现在的家长对孩子的期望值过高，把自己的梦想都寄托在孩子的身上，目标制定过高，教师也是如此，希望孩子能够“一蹴而就”，可是对于过高的目标，孩子会失去信心。我决定采用“小目标管理”模式，即根据学生的实际情况，设定一个切实可行的目标，既不过难，也不会太容易，应是“跳一跳，摘桃子”。步骤如下：1、真诚沟通，找准行为小目标；2、签定契约，明确行为小目标；3、师生协力，完成行为小目标；4、循序渐进，逐级制定小目标。
四、帮扶一名学生
我班的王某父母离异，平时跟着爷爷奶奶，学习习惯较差，行为习惯也不太好，但是体育不错，我想借助体育周这个契机，树立他的自信心。其次平时多找他谈话，帮助他改进坏的行为习惯。他的学习基础不好，就经常帮他补补课。总之，给予他足够的耐心和爱心，促使他往好的方面转化，取得进步。
五、凸显一项工作
学校布置的“德育特色班”这项工作，我觉得很好，因此我把这项工作作为本学期的重点。这是一个长期的工作，所以不能虎头蛇尾。首先要制定好计划，其次在班内要成立一个小组来督促实施这项工作，通过开展一系列的活动来达到我班“友爱之家”所提出的奋斗目标：学生富有爱心，同学和睦相处，团结友爱。并能与雏鹰争章活动结合起来。
六、树立一个典型
我们的年级组长章老师是我学习的榜样。我要学习她那种对待工作认真负责，对待同志热情大方，对待学生亲切耐心。
七、贡献一个点子
我觉得学校现在很具有人文性，注重对教师的人文关怀，也给每个办公室配备了健身小器材，但如果没有宽敞的活动场所，教师也没办法开展活动，锻炼身体。学校能否建立一个“健身室”，让老师在工作之余锻炼身体。
八、增添一份形象
教师应该有高尚的道德修养和思想品质，对学生一视同仁，他（她）应该是学生的表率，是学生的益友。我更看重的是“宽容”这一美德。在今后的工作中，我将从心底里对学生的过错谅解，不厌其烦地对学生进行多方式教育，时间上不操之过急，让学生有一段认识和转变的过程，对教育结果允许反复，而且将宽容延伸到对待家长，对待同事，赢得他们的信任。

今天，我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲述了一只受伤的小燕子在青儿玉儿的照顾下恢复了健康后跟着妈妈回家了。但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿，它每天都来 看她们，给她们唱歌跳舞，每年春天从南方回来都记着给她们带美丽的礼物。这个童话故事很让我感动，在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心，让世界更美 好