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中小学生发展心理与教育教案是什么?

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解决时间 2021-10-13 17:30
中小学生发展心理与教育教案是什么?
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由此,格塞尔得出的结论是:在儿童生理上未达到准备状态(即成熟)时就无从产生学习,学习只是对成熟起一种促进作用;而一旦在生理上有了完成这种动作的准备,训练就能起到事半功倍的效果
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