求篇实践报告~~~~

求篇实践报告~~~~

 作为“社区和谐行”实践队的队长，我想说“带个队，实在是不容易啊”。

　　在室友的推动下，我决定自己组个实践队。经过几次的培训后，看了N篇的策划书后，“社区和谐行”的策划书也开始动工了。那时正是紧张的期末复习阶段，幸好有同学的帮助，花了好几个晚上，窝了好几天的图书馆，历时两个多星期，经过无数次的修改后，终于完成了。上报后，很快被学院认定为“一般团队”。可出乎我意料的是，室友居然一个都没有参加我的队，不是参加了工作室的团队就是报了重点团队。只能无奈地勉强自己接受这个现实，失落感涌上心头之际，一种叫不屈的感觉占据了上风。这份耗了这么多心血和时间的策划书就这样当成废品了吗？我的队伍就此夭折了吗？

　　我的队伍内定7个，公选17个，可校实践队的人却把17写成了10，看到那个数字的那一刻才知道什么是“祸不单行”。想办法找到负责老师，他说：“可能是系统出错了，公选期间没办法改了，公选结束了再给你回复。”傻子都看得出来，那是不负责任的敷衍！我一定得把人数改过来，不然，这个队就得灭亡了。情急之下，到处联系，终于联系到校实践部的同学，再加上另一实践队人数多出来了，刚好能补到我们队成为内定成员。这一成员问题解决，队已经基本成立了，我也能暂时得到缓解了，好好应付考试。那阵子，我看到了自己的着急和担心，也看到了自己好强和不甘的一面。

　　考完试的第一天，我就开始踩点，联系单位了。捧着“社区和谐行”策划书，找到了温州瓯海区茶山街道团工委王书记。深深体会到以前面对广大公众发表演讲的经历是多么重要，不至于让我在大人物面前哆嗦着讲不出话。双手呈上策划书，一番流利介绍和讲明来意后递上学院介绍信，得到了认可，也拿到了实践地接受证明。书记还提供了几个相关的单位和联系方式，方便了我们实践活动的进行。可是，接下来，到哪都要策划书。为了本次活动的顺利进行，无奈之下，那天中饭都没吃赶着更详细的策划书，那时的我都快成策划大师了。当几分策划书分别交给不同单位时，得到的反应却是一样的：随意翻了两页就答应了。策划书无非就是个形式，让接收单位心里有个底而已。以后干事情，光说还不行，必须得有个凭证！社会就是这样：实在！

　　有了前期的准备和前一天的踩点，在7月8日上午开了首次团队会议，让队员们了解了我们团队的宗旨、目的、纪律、注意事项、日程安排及分组，还初步互相认识了一下。下午一点半，队员们身穿队服，拉起队旗，拉起“我们出发了”的横幅，在数学与信息科学学院门口拍完照就向茶山村进军了。我让队员们分组发传单，不是简单的分发就好，而是要对村民进行宣传、交流，考验队员们的交际能力，并让“和谐”这一思想更具体地、贴切地深入人心，为本次活动拉开帷幕并打下基础。同时，还让他们注意沿路不和谐因素，做好记录和拍摄工作，回学校整理，使他们对茶山村的路况及和谐的程度有个大致的了解，也考验了他们的洞察力。之后，队员们就不和谐因素提出了相应的解决方案。让我欣喜的是，他们的方案不是随随便便应付的，发现的不和谐因素也不是简单的脏乱和破败。几个小组的总结和方案拿到手时，我看到了队员们的配合和用心。之前还担心他们比我大，会不配合我这个大一小女生队长，那一刻，这个忧虑消除了。我更加相信：只要我用心统筹计划好整个活动，顾到大局，注意到细节，并积极和队员们进行交流，活动肯定能圆满完成。

　　果不其然，后面几天的活动都相当的顺利，除了个别几个队员稍微迟到一会儿。

　　为了让我们的活动起到实质性作用，我把队员们总结的不和谐因素及解决方案呈交给了村委会，引起了村委的注意。希望队员们的辛苦能为构建和谐社会出一份力，村委会能采取我们队的建议，具体实施起来。后一次，就治安问题进行采访，队员们同样进行了总结，向村委会反映了村民的心声。

　　很多时候，群众的观念中，大学生干的这些活动都是虚的，不实在。为了打破这一观念，我组织了一次刷墙活动，对“牛皮癣”比较严重的墙面进行了清理及粉刷，这当然是事先征得村委会的同意的。队员们以前都没有粉刷的经历，初次干还干得很起劲，看到自己手中刷出的一面面雪白的墙面，脸上都挂上了灿烂的笑容！

　　幼儿园之行，同样显示了我们队良好的团队风范，带给了小朋友们欢声笑语，队员们感受到了单纯的可贵。和谐社会，人与人之间同样需要单纯的交流。夏日里，给空巢老人送去水果，老人们皱巴巴的脸笑得更皱了。别以为送水果很容易，老人们可不是集中在养老院的，村官给我们的地址也只有老人协会的最清楚，队员们一户户找下来可不容易呢，送出水果当然还得送上我们温大学子的慰问啦！

　　我们的实践活动是以“象棋大赛”结束的，队员们和老人协会的成员们杀得可激烈了，最终还是老人们包揽了前三名。送上奖状和讲品，在跟老人们道别时，“社区和谐型”实践队的活动也画上了句号。

　　历时一周的社会实践，让队员们在待人、处事、交流、工作等很多方面得到了锻炼，也有机会把自己的想法实施起来，相信他们在活动中得到了很多的收获。这同样也历练了当队长的我，怎样与上级交流，怎样与下级沟通，怎样安排工作，怎样分配人员，怎样面对突发事件等等，这些经验是社会实践给我积累下来的宝贵财富。尤其是当指导老师形同虚设，什么都得自己来时，才深觉“带个队，不容易啊”，管好24口人，不得不感慨“累”！

2010年2月我开始了在图书馆实习生涯，历时两个多月。这是次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的上下班，上班期间要准时地的工作任务，草率敷衍了事。

　　我的专业是行政管理，在图书馆工作也多少算是专业对口。“在大学里学的知识，而是叫做自学的能力”。参加工作后才能体会这句话的含义。

　　我的工作些类似文员的工作，平时文件和接听电话，大多的是着的工作任务的，最初的两到三周在 整理2010年的档案，这是需要细心的工作，要独墅湖图书馆的档案整理规则。每一卷档案的封面上的名称、封面及卷内备考表的 页眉和页脚都要和档案盒上的名称，这是小细节，但也正是注意到小细节，才我整理好的档案都要重新改过。起初，我觉得 必要改，突然想到上课的时候老师讲过的，档案的保存之要规定，是在以后的工作中便于人们查阅，于是，我静下心来改正了所错误。同 时，对档案的整理，我也了的工作的流程和工作任务，使我对图书馆的工作全新的认识。

　　之后我到的工作，如科技查新、原文传递等，这时候会用到在学校学习的专业知识，也感觉到理论和实践相 的成就感。在同事的下我尝试着做课题的查新，在期刊网上查找与该课题的论文，工作难倒我，很快我就查到了约十篇文 献。之后，同事让我在dialog免费平台上查找与该课题的外文文献，这时，我遇到了难题。我从来在dialog上检索过文献。于是，在同事的指 导下我开始了学习如何在dialog免费平台上检索所需要的文献，要学会制定检索策略，最初是用标题检索，在输入的检索词、检索式，可以 检索结果直观地判断制定的检索策略与查新课题的性。在每一宗查新里，都要有的专利，查新要看课题新颖性，专利是判断查新 课题新颖性的主要依据。以前从来接触过专利查询，在同事的下，我在drug future网站和知识产权局---专利检索网站上查找了几个课题的专利信息，熟悉了专利检索的流程。信息检索的技能和技巧的实践了 我对学校理论知识的理解，以前觉得抽象地知识在实践中突然就、鲜活起来，我想，必定会对我以后的工作有的。

　　然后是了的活动，之前在整理档案的时候我就了举办活动的流程，现在进来，才有许多都表面 上看起来那么容易得。从做预决算到发送邀请函到布置会场再到工作收尾写新闻稿，每分支都渗透着每人的汗水。整个活动举办地非常，大多 参加的人员都反应。我也从中学到了许多关于举办活动的知识和经验，和在学校里举办活动是完全不同的。

　　最后，在对人事局会员的电话反馈的工作中我也认识到了工作的，工作所需要的背景知识，以致许多用户的提问我要请其 他人来回答，要在以后的工作中需要改进的，这也告诉我，以后做工作，都要有的才能胜任，绝有半点侥幸心理。

　　总的来说，在实习的这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望在工作中积累各的经验，为将来走创业做。