宝宝脾气倔强怎么办

宝宝脾气倔强怎么办

问题一：怎样教育性格倔强的孩子 方法一： 所谓倔强型的孩子总是很聪明的那一类孩子，他们属于早熟型的。他们对事物和知识的接受和理解能力比一般同龄孩子要强，所以他们很自傲。对一般人的言语总是听不进去。对于这样的孩子应该用压倒型的教育模式。 站在他们同等位置去理解他们的心情，去解读他们的内心。去同他们做朋友。然后，选择几件他们认为很难但自己却能够轻而易举的就办到的事情来征服他们。让他们从内心崇拜你，尊重你。 一、和孩子成为朋友。 要和自己的孩子成为好朋友并不是一件容易的事情。首先，我们必需了解不同年龄段的孩子的心理。其实了解一个人的心理也并不象想象中的那样难。毕竟我们都经历过这些阶段。除了回想自己在那个时候的所做所为之外，还应该仔细的观察和聆听现在孩子们一言一行。做到所谓知己知彼。迎合孩子们的习性和他们进行交往。应注意的是同他们谈话的声音应该保持柔和。声音过大会使他们产生畏惧感，因此也就阻碍了与他们的交流。 二、成为孩子心目中的偶像，让他们崇拜而不是屈服。 当你的能力在孩子们的眼中变的无所不能时，你就成了孩子们心目中的偶像了。第一，你要能够回答孩子们提出的任何问题。无论回答的对与否，都必须让他们认为有道理。第二，能够做他们做不到的事情。第三，能够做一般人做不到的事情。一旦你这个朋友在他们的心目中成了崇拜的偶像，那么你说什么他们都会很高兴的接受。不会去判断是对还是错。孩子们之所以能听老师的话，那是因为在他们眼中，老师就是无所不能的人，是他们的崇拜偶像。所以只要是老师说的话，他们都会认为是对的。 三、同孩子讲让他们能够接受的道理。 我们不能给孩子们讲哥德巴赫猜想，也不能给他们讲弗罗伊德等等。因为他们根本不能接受。假如孩子提出了这样一个问题，比如过马路为什么要走人行横道，为什么要讲卫生，为什么要讲礼貌等。都不能以大人的思维让他们去理解。必须进行思维简化、形象化。还有就是小孩子在某些事情上会表现的十分执着。可以说是一哭二闹眼泪掉。不达目的不罢休，弄的家长不知所措。这种情况我们也不能顺应他们。要细细地给他们讲道理，或者转移其目标话题，要有耐心。如果他们以这种方法达到了自己的目的，那么就会有下次。 四、用行动为孩子进行印象教育。 在生活中，孩子们对新鲜事物都有很好的模仿性。对于新鲜的感兴趣的他们特别容易记住。所以我们平时在孩子们面前一定要注意自己的言行举指，在他们面前做好表率。 方法二：1．严格法 孩子任性往往是抓到了家长的弱点。家长越怕孩子哭，孩子越哭个没完；家长越怕孩子满地打滚，孩子就偏在地上滚个没玩。家长对孩子提出的不合理要求，不管他怎么哭，怎么闹，决不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且要坚持到底。2．预防法 孩子的任性发作一般都是有规律的，当可能诱发孩子任性的条件临近时，要事先预测好，做好预防工作。可以事先约法三章，提出要求。 3．习惯法 培养孩子良好的行为习惯，能从根本上解决孩子的任性。家长让孩子从小养成良好的行为习惯，处处按要求做，孩子就能自觉地和大人保持一致。一旦孩子养成了良好的生活习惯，干什么就都有规矩，不会随意提出特殊要求。 4．转移法 转移孩子的注意力。当孩子任性的时候，可以利用孩子易于被其他新鲜的事物所吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持要做的事情上转移开，从而改变孩子的任性行为。如一个跟着母亲购物的儿童，在商场里玩得很上瘾。母亲急着赶回家，可他就是不愿意走。如果母亲说，“我们回家吧。”他可能坚持要在商场玩；如果母亲说，“走，妈妈带你去坐汽车。”他可能愉快地答应了。然后妈妈领着他坐公共汽车回家。 5．理解法 在情绪上表示理解，但在行为上要坚持对他的约......余下全文>>问题二：小孩子脾气倔强，怎么办 朋友你好！孩子的性格是各种各样的，有开朗的外向的，有内向安静的，还有的孩子很倔强、反抗，这样的孩子给家长和老师的管理带来不少问题，其实倔强是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母和老师不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量，去做合理的判断和有效的思考。以下一些方法，提供父母和老师作为参考：　1. 避免情绪失控　 当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。　2. 转移注意力　当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”3. 离开现场　 父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。　4. 戏剧角色的扮演　 用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪5. 提前报告　如果父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。　6. 适当使用隔离法　 孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。问题三：孩子脾气倔怎么办 不到二岁的孩子但是脾气不小，认准的事情你怎么说都不行，有时候气急了打他他也不会服输，很气人，应该怎么办？又不能打，就怕时间长了打皮了，更麻烦，而且我也不赞成打孩子，有时候看他那个样子又很心疼！愁啊我的宝宝16个月了,同样很顽皮，好动。当他的要求得不到满意的答复时，他也会发脾气或者哭闹。但我们的应付办法是转移法，将他的注意力转移到新的方向，他就不再对没有得到的东西或要求关心了，一切问题也就迎刃而解了。我不同意打骂宝宝，应该以说教为主。建议你试一试，也许有用的。有倔脾气的孩子确实不少，有时真拿他没办法，于是就出现了两种对待方式：一种是“顺着来”，一种是“鞭子打”。其实这两种办法均无用，还是要针对形成的原因和孩子的个性发展来诱导一岁以后的孩子开始形成个性心理，固执、骄横开始萌芽。此时若受到溺爱、坏榜样的影响，缺乏集体生活的锻炼等，就会自然而然地形成了倔脾气。唯一正确的做法是针对倔脾气的共同心理和个性特点，因材施教，因势利导。首先，家长不要再给孩子重复“以我为中心”的任何机会，要为他们规定合理的生活方式，培养良好的行为习惯。家长还要以身作则，在言行上杜绝给孩子带来消极影响第二，为孩子提供良好的学习榜样。找几个小伙伴，培植小伙伴之间的感情，学习别的孩子的长处，潜移默化地影响倔脾气的孩子。第三，要积极地对孩子进行正面的说理教育，提高他们的道德认识能力，帮助他们分清是非。 现象：有些宝宝在与小朋友们在一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。但在比他小一点的弟弟妹妹面前，那就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可大打出手。那么这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢？我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。“红脸”在家时，他会安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素、为所欲为，甚至无法无天。长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎，其后果是极为严重的。当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。2）鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈；3）教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他；4）看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人；5）要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方；6）可以协商大家一起玩，彼此分享。这些措施会增强你孩子的自信心，提高他的胆量勇气，培养他的拼搏精神，使他学会社交技巧。而在你的孩子欺负别的小朋友时：1）别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念；2）你是大孩子欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的；3）有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子；4）与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩；5）让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱你一样。这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友时，大家都愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。问题四：如何正确对待性格倔强的孩子？ 每个人都有自己的性格，或内向，或外向，或着性格倔强，对于孩子来说也一样，但让妈妈头疼的就是有些孩子很不听说，倔强的很，怎样正确对待这样的孩子呢?说起喜欢什么样的孩子，一般家长都会说“当然是表现很乖、也很听话的孩子”。但是，每个孩子都是不一样的，一些孩子总让父母感觉与自己对着干，想要让孩子干这吧，孩子又偏是不干，任家长说破了天也不改变，甚至对家长不理不睬的，为此父母对此很是苦恼，认为自己养了个如此不听话的孩子，真是倒霉。 事情也并不是这样的，家长们看到孩子不听话时，就会大发其火，甚至“家法伺候”，将孩子痛打一顿，好像和孩子斗气似的。其实，孩子的某些倔犟的行为是有理由的，做家长的一定不要一概而论，要了解清楚，自己保持淡定。有关专家说，因为孩子在心理发展的过程中逐渐形成了自我意识，在他用自己稚嫩的思维试着理解大干世界时，总免不了作出自以为是的判断。这时，如果家长认识不到这些，而是将孩子当成对手，与其大吵大闹，显然是太不冷静，也太不应该了。因此，遇到这种情况，家长应该做的首先是要平息自己的情绪，头脑冷静地处理问题。 当然，脾气倔强的孩子，一旦与父母较起劲来，也的确使父母们感到很心烦。但是，这时的家长一定要稳住，应该首先断然拒绝孩子的无理要求，另一方面也要给他以应有的尊重，这才是比较理想的管教方式。反之，如果家长对孩子大声斥责，说出许多伤害孩子自尊心的话，不但无法达到管教的效果，反而会破坏家长和孩子之间的亲子关系，而孩子也可能会更不听话，结果，这种简单粗暴的教育方式产生出的是相反的效果。 所以，要正确对等性格倔强的孩子，其有效方法是：大人们要以慈爱的态度、和蔼的话语和他交谈，了解他的行为动机是什么。在这种建设性的谈话气氛之下，孩子一定会改变无理取闹的态度，将他的心里话说给你听。 还有一些情况，比如在实际生活中，父母对于孩子的一些无关紧要的日常琐事，如穿哪件衣服等等，家长不必一定要孩子听从家长的意见，只要把你的看法和孩子说清楚，给他一个自己做决定的机会，他就不会再闹了。假如家长总是不分青红皂白地否定孩子的任何要求，孩子一定也以不讲理的态度来对抗家长，久而久之，不但家长越来越无法忍受孩子，孩子也会变得越来越犟，严重影响亲子之间的关系。从另一方面来说，如果家长对孩子的任何要求都给予无条件的满足，那么就会走入另一个极端了。 现在社会中大部分的孩子都是生活在优越的条件下的，几个老人再加上父母一起来疼，对孩子千依百顺的，很容易就养成孩子的倔强的性格，不管大人如何解释都听不进去，想要的东西一定要行到才，这在一现在的很多独生子女身上十有八九会发生。所以说，性格倔强也从别另一方面表示出孩子的“小皇帝”架式，反事都要依着他，对于这样的孩子，家中的老人尤其要注意了，不要等到孩子大了难改了、犯错了才知道自己的教育有问题，也就后悔莫及了。问题五：怎样教育性格倔强的孩子 方法一： 所谓倔强型的孩子总是很聪明的那一类孩子，他们属于早熟型的。他们对事物和知识的接受和理解能力比一般同龄孩子要强，所以他们很自傲。对一般人的言语总是听不进去。对于这样的孩子应该用压倒型的教育模式。 站在他们同等位置去理解他们的心情，去解读他们的内心。去同他们做朋友。然后，选择几件他们认为很难但自己却能够轻而易举的就办到的事情来征服他们。让他们从内心崇拜你，尊重你。 一、和孩子成为朋友。 要和自己的孩子成为好朋友并不是一件容易的事情。首先，我们必需了解不同年龄段的孩子的心理。其实了解一个人的心理也并不象想象中的那样难。毕竟我们都经历过这些阶段。除了回想自己在那个时候的所做所为之外，还应该仔细的观察和聆听现在孩子们一言一行。做到所谓知己知彼。迎合孩子们的习性和他们进行交往。应注意的是同他们谈话的声音应该保持柔和。声音过大会使他们产生畏惧感，因此也就阻碍了与他们的交流。 二、成为孩子心目中的偶像，让他们崇拜而不是屈服。 当你的能力在孩子们的眼中变的无所不能时，你就成了孩子们心目中的偶像了。第一，你要能够回答孩子们提出的任何问题。无论回答的对与否，都必须让他们认为有道理。第二，能够做他们做不到的事情。第三，能够做一般人做不到的事情。一旦你这个朋友在他们的心目中成了崇拜的偶像，那么你说什么他们都会很高兴的接受。不会去判断是对还是错。孩子们之所以能听老师的话，那是因为在他们眼中，老师就是无所不能的人，是他们的崇拜偶像。所以只要是老师说的话，他们都会认为是对的。 三、同孩子讲让他们能够接受的道理。 我们不能给孩子们讲哥德巴赫猜想，也不能给他们讲弗罗伊德等等。因为他们根本不能接受。假如孩子提出了这样一个问题，比如过马路为什么要走人行横道，为什么要讲卫生，为什么要讲礼貌等。都不能以大人的思维让他们去理解。必须进行思维简化、形象化。还有就是小孩子在某些事情上会表现的十分执着。可以说是一哭二闹眼泪掉。不达目的不罢休，弄的家长不知所措。这种情况我们也不能顺应他们。要细细地给他们讲道理，或者转移其目标话题，要有耐心。如果他们以这种方法达到了自己的目的，那么就会有下次。 四、用行动为孩子进行印象教育。 在生活中，孩子们对新鲜事物都有很好的模仿性。对于新鲜的感兴趣的他们特别容易记住。所以我们平时在孩子们面前一定要注意自己的言行举指，在他们面前做好表率。 方法二：1．严格法 孩子任性往往是抓到了家长的弱点。家长越怕孩子哭，孩子越哭个没完；家长越怕孩子满地打滚，孩子就偏在地上滚个没玩。家长对孩子提出的不合理要求，不管他怎么哭，怎么闹，决不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且要坚持到底。2．预防法 孩子的任性发作一般都是有规律的，当可能诱发孩子任性的条件临近时，要事先预测好，做好预防工作。可以事先约法三章，提出要求。 3．习惯法 培养孩子良好的行为习惯，能从根本上解决孩子的任性。家长让孩子从小养成良好的行为习惯，处处按要求做，孩子就能自觉地和大人保持一致。一旦孩子养成了良好的生活习惯，干什么就都有规矩，不会随意提出特殊要求。 4．转移法 转移孩子的注意力。当孩子任性的时候，可以利用孩子易于被其他新鲜的事物所吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持要做的事情上转移开，从而改变孩子的任性行为。如一个跟着母亲购物的儿童，在商场里玩得很上瘾。母亲急着赶回家，可他就是不愿意走。如果母亲说，“我们回家吧。”他可能坚持要在商场玩；如果母亲说，“走，妈妈带你去坐汽车。”他可能愉快地答应了。然后妈妈领着他坐公共汽车回家。 5．理解法 在情绪上表示理解，但在行为上要坚持对他的约......余下全文>>问题六：小孩子脾气倔强，怎么办 朋友你好！孩子的性格是各种各样的，有开朗的外向的，有内向安静的，还有的孩子很倔强、反抗，这样的孩子给家长和老师的管理带来不少问题，其实倔强是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母和老师不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量，去做合理的判断和有效的思考。以下一些方法，提供父母和老师作为参考：　1. 避免情绪失控　 当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。　2. 转移注意力　当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”3. 离开现场　 父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。　4. 戏剧角色的扮演　 用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪5. 提前报告　如果父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。　6. 适当使用隔离法　 孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。问题七：我家宝宝脾气倔强怎么办 孩子哭闹、发脾气都是任性的表现。对于任性的孩子来说，家长是有一定责任的。孩子之所以有这样的表现往往是因为孩子在刚出现这类问题的时候问题八：孩子脾气倔怎么办 不到二岁的孩子但是脾气不小，认准的事情你怎么说都不行，有时候气急了打他他也不会服输，很气人，应该怎么办？又不能打，就怕时间长了打皮了，更麻烦，而且我也不赞成打孩子，有时候看他那个样子又很心疼！愁啊我的宝宝16个月了,同样很顽皮，好动。当他的要求得不到满意的答复时，他也会发脾气或者哭闹。但我们的应付办法是转移法，将他的注意力转移到新的方向，他就不再对没有得到的东西或要求关心了，一切问题也就迎刃而解了。我不同意打骂宝宝，应该以说教为主。建议你试一试，也许有用的。有倔脾气的孩子确实不少，有时真拿他没办法，于是就出现了两种对待方式：一种是“顺着来”，一种是“鞭子打”。其实这两种办法均无用，还是要针对形成的原因和孩子的个性发展来诱导一岁以后的孩子开始形成个性心理，固执、骄横开始萌芽。此时若受到溺爱、坏榜样的影响，缺乏集体生活的锻炼等，就会自然而然地形成了倔脾气。唯一正确的做法是针对倔脾气的共同心理和个性特点，因材施教，因势利导。首先，家长不要再给孩子重复“以我为中心”的任何机会，要为他们规定合理的生活方式，培养良好的行为习惯。家长还要以身作则，在言行上杜绝给孩子带来消极影响第二，为孩子提供良好的学习榜样。找几个小伙伴，培植小伙伴之间的感情，学习别的孩子的长处，潜移默化地影响倔脾气的孩子。第三，要积极地对孩子进行正面的说理教育，提高他们的道德认识能力，帮助他们分清是非。 现象：有些宝宝在与小朋友们在一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。但在比他小一点的弟弟妹妹面前，那就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可大打出手。那么这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢？我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。“红脸”在家时，他会安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素、为所欲为，甚至无法无天。长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎，其后果是极为严重的。当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。2）鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈；3）教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他；4）看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人；5）要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方；6）可以协商大家一起玩，彼此分享。这些措施会增强你孩子的自信心，提高他的胆量勇气，培养他的拼搏精神，使他学会社交技巧。而在你的孩子欺负别的小朋友时：1）别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念；2）你是大孩子欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的；3）有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子；4）与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩；5）让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱你一样。这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友时，大家都愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。问题九：小孩子脾气倔强怎么办 沟通不到位，不管小孩子确实有时候很难沟通。这时候就需要做父母的耐心。
还有个办法就是打，小孩子瞬间没脾气，但是你要想好对小孩子可能造成的影响，比如那一天你老了，老糊涂一个，没办法沟通。问题十：脾气倔强的小孩子该怎么教育? 面对幼儿倔强脾气十招
倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量，去做合理的判断和有效的思考。
以下一些方法，提供父母作为参考：
1.避免情绪失控
当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。
2.转移注意力
当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”
3.离开现场
父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。
4.戏剧角色的扮演
用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。
5.提前报告
如果父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。
6.适当使用隔离法
孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。
7.满足需求
当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常会表现出不愿意的态度。其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，孩子反而容易养成半途而废的性格。
8.尊重孩子的意见
对于反抗、倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做什么事尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。有时明知道可能做不好，也应让他体验一下。此外，在他做不好的时候，偶尔可以正确示范一遍给他看。
9.面对面沟通
父母有时不免会主观认为，孩子应该听话、顺从，而不应该反抗。其实，不妨把专利、命令的语言沟通形式改为双向的沟通，让孩子有表达意见的机会，并试着去了解不合理的原因并去探索合理的条件，建立自我约束的行为。
顶0.恩威并用
有时不妨运用处罚的方式，例如取消例行的散步等，但必须要让孩子明白处罚的原因。处罚过后，也别忘了给他一个温暖的拥抱，让他知道处罚归处罚，爸妈还是爱他的。