数学？到底要怎么样啊。

我要问的是关于数学的学习方法。

我成绩还不错，每次期末考试都是年级第一。

现在初三了。

我一直是文科较好，理科科学也不错，数学有点烂。

初三以来的数学考试没考好过。

我想，应该也不是我太笨，而且自从初三我学数学非常努力，做了很多很多的中考试卷，还有压轴。

考数学的时候会非常紧张。往往发挥不佳。

要文理联赛了，我很急啊。理科拉分比较大，这次要是考砸（占保送生计算分数的25%），以前的第一就算白考了。报送名次要退后好几个。

只有一个星期，我要怎么做？

楼主谦虚了

我想你的基础知识应该还是很扎实的，只是距离满分还有点差距

像数学物理这样的纯理科要想考满分，我认为比语文考满分还是容易实现的

楼上“南雁北飞”的总结适合长期的学习，而你只有一个星期的时间，

我就说点我的考试速成法（前提是基础扎实）

1. 提高做题效率（针对选择，填空）

选择题有4个选项，读完题目后能不能一眼就排除几个选项（明显用来充数的），

再根据条件又排除几个，这样一般就剩1个或2个答案了，最后直接代入答案检验比你按部就班地

解题要来的快，简单，准确性高

还有种情况，读完题目发现题目有2种可能，就看选项哪些是有2个答案的，往往这样的选项只有1个，

直接选就行了

2.填空题 代数的填空题没什么窍门，只能一步一步地解

几何的填空题 尽量是从复杂到简单，从一般到特殊。就像解三角形的题目，在题目允许的条件下，

不妨把它按特殊三角形（直角，等腰，等边）来考虑，三角形内部的线按高线，角平分线，中线处理

只要是条件允许

选择和填空有时候可能有2个答案，要注意下 我当年做选择和填空一般能在30分钟内，而且还很准确

总结下做选择填空的方法：排除法，题目特殊化法，问题转化法，

大题中：计算题就是一步步的做，方程题就要注意变量和常量，方程成立的条件

几何题：多画图，简单的直接做，感觉难得就按我说的做填空题的方法先得到个结论，在回头一步步思考

做题时间 选择题，填空题 每道题争取在1分钟内解答，超过3分钟没做出来就先放弃吧

每道大题的平均时间是10~15分钟（高考12个选择，4个填空，6道大题，我是按高考2小时分配的时间，不合适你根据具体情况安排）

最后：在考试中一定要保持自信，不要因为一两个题没做出来而影响情绪

（我的数学一直很好，一般都是年级第一，我有时也会遇到做不出的题，

我就想我不会做的，他们也做不出，虽然不是满分，但我仍然是最高分）

找出你以前的考试卷，按我说的方法试试，看看能不能有所提高

最后祝你考出好成绩

研究着学

要理解，对于一道题，多一个条件就是多一个限制，试着把这些限制都解开（分类讨论），这样才是做完一道数学题。

在有一定量的积累后，要总结，得出规律

这便是研究着学

恩

做综合练习吧，提高题目的总体把握度

建议考前多做基础点的题，毕竟难题都是在基础上建立的

加油哦

《数学36计》 希望对你也许有用，祝你学习进步吧^-^ 第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。. 第2计：坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志. 第3计：调好心态。心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。 第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。 第5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。 第6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。 第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。 第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。 第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。 第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。 第11计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。 第12计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑 第13计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。 第14计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。 第15计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。 第16计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。 第17计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。 第18计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。 第19计：处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。 第20计：防止过劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。 第21计：矫正担忧。考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试。 第22计：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。 第23计：转移焦点。考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与高考无关的事情上。如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。 第24计：系统脱敏。运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。 第25计：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。 第26计：科学补氧。通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。当然，这要在医生的指导下进行。 第27计：填写信息，稳定情绪。试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。 第28计：总览全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。” 第29计：认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。 第30计：过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。 第31计：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。 第32计：尽量多做，每分必争。高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。 第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。 第34计：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。 第35计：思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。 第36计：注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等..``

上课认真听，多做练习，不懂就问，多看些课外书，其实很简单的。没有谁能告诉你方法，只有自己去总结，那才是最好的。如果你用思想如何怎么做的时间来做一道题，也许会更好。无论怎样，别懒！