幼儿园手指操教案小班抬妞妞怎么写

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设计意图：　　1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；　　2、并为午点准备安静活动。　　活动目标：　　1、认识手指，喜欢有一双能干的手。　　2、促进小肌肉的发展　　3、说儿歌配动作，使手口协调。　　活动准备：　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵；　　2.了解手指游戏的作用。　　活动过程：　　一、认识手指：　　1、师问： \"小朋友一只手有几个手指?\"\"五个手指一样吗?\"　　2、比一比手指的长短、粗细。　　3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。　　4、出示手指套，每个幼儿一个指套，玩\"手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。　　5、请小朋友一起做学过的手指游戏。　　二、引起说儿歌的兴趣：　　1、手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。　　2、幼儿模仿儿歌中的动作。　　三、手指游戏：　　1、教师边做动作边完整地念儿歌一遍。　　2、带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。　　3、给幼儿看手指游戏图片，帮助幼儿掌握游戏。　　附儿歌：　　手指谣　　食指拇指碰碰，　　做只小鸡叫叫：　　叽，叽，叽!　　食指中指并拢，　　做把剪刀玩玩：　　嚓，嚓，嚓!　　五个手指捏捏，　　做个鎯头敲敲，　　咚，咚，咚!　　伸出拇指翘翘，　　夸你戴上红花：　　好，好，好!