阅读下面文言语段，完成后面小题（10分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰

阅读下面文言语段，完成后面小题（10分）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题1】解释下列加点的词（3分）
①先帝不以臣卑鄙 ②遂许先帝以驱驰 ③深入不毛
【小题2】下列各组加点的词意思相同的一项 （2分）A．恐托付不效。愿陛下托臣以计贼兴复之效。B．谓为信然。欲信大义于天下。C．将军宜枉驾顾之。辍耕之垄上。D．由是先主遂诣亮。由是感激。【小题3】翻译文中画线的句子。(2分)
受任于败军之际，奉命于危难之间。
【小题4】第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四字短语回答。（1分）
【小题5】这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ，临危受命和 。(2分)

(答案→) 解析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“卑鄙”的特殊用法。试题分析：A项中的效分别解释为：是奏效,有效果的意思,引申为完成、实现(目标)；效果。B项中的信分别解释为：真的,确实；意思为伸张。C项中的“之”分别解释为：他，去，到，往考点：理解常见文言、实词虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意两个“之”字。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，要求学生细读课文，用原文回答即可。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。【小题5】试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，要求学生细读课文，然后结合《三国演义》中的情节总结概括即可。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

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