写蜥蜴于黑甲虫的对话，六年级第三课，

写蜥蜴于黑甲虫的对话，六年级第三课，

发挥自己的想象力写就行。
语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。
通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

怎么写追答我帮你不许采纳别人追问恩，写对话！追答多少字的喂喂喂追问恩，二三百字！追答哦追问快，急需答，！要多长时间？追答来了行玛采纳……追问黑甲虫见到黑甲虫要感到它很庞大！追答那就在前面加上你怎么这么大
我天生就这么大追问你要有耐心就重写！你要有耐心就重写！追答。。。追问字数不够！追答。。。。。。追问重不重写？追答不，拜拜追问写完采纳你！追答。。。我有事

你有没有教材全解？追答

 

追问没有！你能拍张清晰图片吗？追答哦哦追问发来！追答

 

看不清楚吗？

 

追问眼见不好！追答啥啥

 

ok追问谢谢了！追答不谢追问你叫？你叫？