（10分）1942年，刘东生从西南联合大学毕业，决心从事黄土研究，一干就是60年。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，提出了有重要突破的“新风成说

（10分）1942年，刘东生从西南联合大学毕业，决心从事黄土研究，一干就是60年。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，提出了有重要突破的“新风成说”，平息了170多年来的黄土成因之争，被誉为“黄土之父”；80岁上下，探索的足迹仍遍布南极、北极和青藏高原等“地球三极”……2002年获国际最高环境科学成就奖；2003年获中国国家最高科技奖。
辨题：理想是人生的精神支柱。有了理想，就能实现人生价值，推动社会进步。

解析：本题具有高度的开放性，难度相当大。该题要求学生在审题的基础上，找准辨点。辨析理想是人生的精神支柱及原因、有了理想是否就能实现人生价值、怎样实现人生价值、有了理想是否就能推动社会进步。从哲学上看，崇高理想作为一种科学的社会意识和价值观，对个人和社会有着重要的导向作用，是人生的精神支柱，但理想仅是一种社会意识，只具有导向作用，要真正实现人生价值，还必须具备相关的主客观条件，在个人与社会的关系中，在为人民、为社会服务的实践中实现。而且，还必须清醒地意识到，任何事物都不是绝对的，命题都是有条件的，理想的导向作用具有两重性，即是否推动社会进步，还要看理想的性质如何，也就是是科学的、崇高的理想还是非科学的、庸俗的理想。