怎样让孩子自己自主完成作业

怎样让孩子自己自主完成作业

在指导孩子做作业时，家长一定要注意让孩子独立完成作业。应该注意以下几点：
　　1 逐步培养孩子独立做作业的能力
　　独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1 个小时，下个月就陪他半个小时 ，第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
　　2 不要看着孩子做作业
　　家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
　　3 增强孩子做作业的信心
　　家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
　　4 不要告诉孩子答案
　　孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
　　5 教给孩子有计划地完成作业
　　告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。

一、 明确目的,端正态度 做作业的目的在于检验知识的掌握情况,因而思想重视、态度认真,做作业才能达到复习、巩固所学知识的目的。有的孩子一下课就加紧“赶”作业,好回家玩个痛快;还有的孩子上副课时却在做主课的作业,待第二天本子发下来时却错了一大堆,这与不做有什么区别?这是对老师辛勤付出的不尊重,对学习的不负责,因而是不可取的。我认为做作业首先要明确目的、端正态度,要做认真地、一丝不苟的、专心致志地做,切不能为交“差”而敷衍了事。我平时做作业前都是先回顾一下老师的课堂所述,翻阅一下自己的课堂笔记,然后再仔仔细细、一心一意地完成作业。顺利时加快速度,碰到难题刻苦钻研,绝不回避或“抄袭”。所以我每天完成作业后总有一种心情舒畅,仿佛又提高了一步的感觉。 二、 合理安排,因时制宜 做作业安排好时间和科目顺序是十分重要的。清晨,人的大脑清楚,可安排记忆、背诵的作业,或读读外语,或背诵语文;中午吃完饭,人容易疲劳,如果学习任务重,就可安排完成一些感兴趣的,且不需推敲、强记的科目作业;下午放学后,晚饭前可先复习一下当天所上的各门课的重点章节,做一些自己“拿手”的科目作业,晚饭后就集中精力完成花时费力的作业。一般说来。把简单的、易做的科目放在前面做而把复杂的、需要考虑的科目放在后面做比较好。因为这可以使大脑有一个慢慢调节的过程,如果一开始就为难题绞尽脑汁,到后面就会出现疲惫不堪或不想做作业的现象。我平常做作业总是先做语文的抄词,因为它不需要用脑太多,最后做那些令人费解的数学难题,因为它需要冥思苦想,需要充沛的精力。做得累了,可以站起来活动几分钟,眺望远处一会儿,让大脑、眼睛稍微得以休息,因为过度用眼、用脑对健康是有害的。但这里指的休息不是指任意娱乐,这样会引起三心二意,收不住心,以致不愿做作业,更不愿去努力攻克“难关”,最后出现将当天作业拖到第二天早晨来校再补的情况,这是必须杜绝的一种环的学习习惯。 三、 仔细检查,提高质量 检查是做作业必不可少的一个过程。检查有助于加深记忆、记住自己的薄弱环节,还有助于提高作业的质量。如果一些通过检查完全避免的错误因疏忽检查的过程而导致一而再,再而三地出现时,切不可认为是粗心,而不当一回事。因为一旦养成了这种习惯,就会引起自信心下降,甚至发展成为严重的心理障碍,认为自己学习“只不过如此了”,“自己就是这种性格,没法改变了”。这种自暴自弃的想法会使成绩一落千丈,学习障碍也日趋明显。如果我们开始就养成完成作业后仔细检查的良好习惯,把错误消灭在自己的“严格把关”中,我们的学习质量就会越来越高,自信心就会越来越强,学习效果自然就越来越好。但有的孩子总是没有耐心做检查工作,或盲目自信,认为自己“不会错”。我以前也曾经有过这种现象,可后来克服了。只要把自己当作一个小老师,一个爱挑鸡蛋里骨头的小老师去检查自己的作业,想着这里面一定有错误隐藏着,得把它们找出来,“消灭”掉,你就会非常仔细、认真地去检查,不论查没查出错误,你都会加倍地放心,也有了更强的信心。

恩，我小时候也是不会主动完成作业的 从我的角度说的话，我觉得这样有很大程度上因为对作业有种抵触的情绪 这样的话即使经常诱导：做完了作业可以去玩会儿游戏。 也是治标不治本的 应该从根本上让孩子对作业以及学习不抱有抵触的想法 这样吧，经常和孩子聊天，知道他为什么抵触学习 是怕老师、还是怕一些不好的同学，了解病根，然后解决这些问题 而且要告诉孩子学习主要是为了自己，不是为了别人而学的 你们家孩子具体的情况我也不了解..所以..只能说这么多了..欢迎追问