某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中:以自炽灯作为光。移动台灯可改变光与试管的距离:C02浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:
(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是 。EF段 不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3含量的变化是 。
(2)F点的含义是 。若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向 移。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
材料用具:小球藻若干、人试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。
该实验应控制好的两个主要无关变量是:
某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中:以自炽灯作为光。移动台灯可改变光与试管的距离:C02浓度分别设置为00
答案:2 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-01-26 18:02
- 提问者网友:动次大次蹦擦擦
- 2021-01-26 01:49
最佳答案
- 五星知识达人网友:掌灯师
- 2021-01-26 01:55
(答案→) 解析:(1)与C点相比,D点光照强度相同,CO2浓度较低,则D点光合速率小于C点。C处突然关闭台灯,则光照强度降低,[H]和ATP含量减少,C3还原减弱,而CO2固定正常进行,所以C3的含量将增加、C5含量减少。(2)缺镁培养液培养的小球藻因缺乏叶绿素,则在相同光照下的光合速率变小,而呼吸速率不受影响,所以其他条件不变时,F点应向左移(即需要更强的光照)。(3)本实验的单一变量是温度,其他需要控制的条件属于无关变量,如光照强度、小球藻的数量等。实验设计的基本步骤是:分组→控制变量→经过一段时间观察实验结果。
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- 1楼网友:躲不过心动
- 2021-01-26 03:21
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