春天的果园中什么水果开出什么颜色的花

春天的果园中什么水果开出什么颜色的花

春天，橘子、苹果、杏花、桃花、梨花等等都会开花，它们的果实是可以食用的水果
橘子：由于南北气候不一，一般每年的二至三月，橘子树就开始发出嫩芽，不久，橘子树上就开满洁白的小花。

2.苹果花：苹果开花期因各地气候不同而有很大差异，一般在4～5月份， 每花芽有花，，苹果花属茄科、蔷薇科，呈白色喇叭状。

3.杏花：一种花，又称杏子，是杏属李亚科植物，其果肉、果仁均可食用。杏花单生，先叶开放，花瓣白色或稍带红晕，是中国著名的观赏树木，杏花的花期一般3-4月。

4.桃花：桃花为落叶乔木，花单生，有白、粉红、红等色，重瓣或半重瓣，花期3-4月。

5.梨花：蔷薇科梨属，梨树的花朵。梨树，落叶乔木，叶圆如大叶杨，干有粗皮外护，枝撑如伞。春季开花，花色洁白，如同雪花，具有浓烈香味。果可供生食外，还可酿酒、制梨膏、梨脯，以及药用。正常的梨花南方三月开,北方四五月开。

寻找春天
早晨，我漫步在校园里，去寻找春天的足迹。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊！我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了。五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声。哦，原来是同学们在读书。你瞧！大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧！春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来。春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！
春天是迷人的。
先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语······春天便姗姗而来了！
柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？
自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠······
有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

对不起哦 我只找到这个 我已经尽力了 到处都是这个
中班语言活动散文诗《快乐的果园》
活动目标:
1、欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。
2、能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。
3、感受丰收和朋友带来的快乐。
活动准备:
环境布置:梨树、桃树、苹果树组成的果园，《快乐小舞曲》音乐
头饰:小蜜蜂、小鸟、小兔
其他:花篮几个
活动过程:
一、开始部分
1、带幼儿进果园，激发幼儿兴趣。
小朋友们，今天老师带大家去一个果园好吗?(幼儿在老师的带领下随音乐进入果园)
2、说说果园里有什么?
小朋友们，你们快快乐乐地跟着老师走进果园，能说说果园里有些什么吗?(幼儿自由讲述)
3、(教师手指三棵果树)那这三棵果树到底是什么树呢?想知道吗?让老师给大家来读一篇散文诗。
二、基础部分
1、教师范读散文诗，幼儿理解内容。
(1)、谁能告诉老师刚才老师读的散文诗叫什么题目?(幼儿说:快乐的果园)
那你们知道这三棵是什么果树了吗?你是怎么知道的?(幼儿了解梨花是白白的，桃花是粉色的，苹果花是红红的。)
(2)、什么时候果树上会开出这些花呀?(幼儿说春天)，你觉得有了这些花，果园怎么样?它会感到怎么样?
(3)、夏天到了，果树上长满了什么?(幼儿说叶子，果子)(教师在果树上贴绿绿的果子，并帮助幼儿理解“沉甸甸的果子”是什么意思。)
(4)、接下来，小朋友们请看，刚才绿绿的果子，现在变得怎么样了?(教师贴出大梨、桃子、苹果)(引导幼儿说:黄澄澄的大梨，粉粉的桃子，红红的大苹果)，你们说这是什么季节呀?
(5)、(教师将果树反面，变成洁白的果树)，现在果树什么变成这样啦?小朋友们想想看，这又是什么季节，果树为什么会变成这样?(幼儿讨论，并理解冬天到了，下雪了，雪花落在果树上，就好象穿上一件洁白的衣裳。)
(6)小朋友们，果园里不仅有梨树、桃树、苹果树，他们会开出美丽的花儿，结出沉甸甸的果子，他们呀，都成了果园的朋友，我们再来听一遍，果园里还有哪些朋友?
2、教师再读散文诗，幼儿学习表演
(1)、果园里还有谁呀?他们在干什么呢?(教师随机将幼儿回答的小动物的头饰发给幼儿，并让他们表演。)
(2)、果园里除了这些小动物，还有谁?(教师请几位幼儿表演采摘丰收果实的人们去摘果子)
三、提升部分
1、小朋友们，你们觉得果园快乐吗?为什么呀?(果园很快乐，因为果园一年四季都有好朋友)
2、那你们快乐吗?为什么?(也有好朋友，也很快乐，感受朋友带来的快乐)
四、结束部分
那就让我们一起快快乐乐地拉起小手，跳起我们的快乐小舞曲吧。(幼儿和老师一起手拉手，围着果树，快乐地跳)