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下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性B. 若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍

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解决时间 2021-02-18 01:43
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是

A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B. 若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C. 若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离
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A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性B. 若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C. 若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量(答案→)D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离解析:若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,由于具有两种生物的遗传物质,可能出现不同植物的遗传特性,故A正确;若①是花粉,植物组织培养得到的是单倍体植株,经染色体加倍后可得到纯合子,故B正确;细胞产物的工厂化生产用到的细胞是愈伤组织,为图中的②,故C正确;由于植物组织培养属于无性繁殖,不会发生性状分离,故D错误。
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