某学校即将开展“且听书语，共品书香”的读书节活动。以下是他们的活动方案，请你帮助他们完善。
第一阶段：发动准备阶段
利用年级组长和班主任、晨会、班会等渠道进行全面广泛的宣传和发动，确保全校每一位同学都能积极参与校园读书节的活动，共同投入建设文化校园的热潮之中。
5.以下是某同学在晨会上的宣传读书节演讲稿的片段，其中有一处标点错误，一句是病句。请你指出并改正。（2分）
①书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。②在浩瀚的历史扉页上，“读书”一词恐怕是唯一永不褪色的时代印象，经历日月而更卓越，包罗万象而愈深邃，陶冶身心而独醇香。③那么怎样读书？成了关键问题。④书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。⑤一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。⑥一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期能不能养成良好的读书习惯。
（1）改正标点： ▲
（2）修改病句： ▲
第二阶段：组织实施阶段
在个人准备、班级选拔的基础上，按班级、年级分层次开展丰富多彩的校园读书活动。
6.以下是某同学在“名著知多少”的活动中，设计的关于名著的选择题。下列四个表述中，错误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》中主人公简·爱富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主任文学传统的精神女儿。
B.《水浒》塑造人物时，非常注意他们之间的共性与个性，例如鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但是鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
C.《海底两万里》中捕鲸手尼德•兰在大西洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，手刃了一条凶恶的巨鲨；在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。
D.培根随笔《谈美》写得十分精彩，笔墨不多，却说理透彻，且语言优美，阐明了“美德比美貌更重要”的道理。
第三阶段：总结表彰阶段
本次活动的成果将在校园橱窗中展示，对于在读书活动中表现突出
的个人和班级颁发奖状和荣誉证书。
7.在即将颁奖的现场某书法家写了一幅字送给某位获奖的同学，
指明了读书的意义。该幅作品的字属于 ▲ 书，（1分）请你根
据他所写内容仿写一句。（2分）
读论文，深邃，让我们敏锐；读散文，隽永，让我们从容；读 ▲ ， ▲ ，让我们 ▲ 。
（