春秋战国时期百家争鸣形成的原因
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解决时间 2021-07-25 22:25
- 提问者网友:wodetian
- 2021-07-25 06:15
春秋战国时期百家争鸣形成的原因
最佳答案
- 五星知识达人网友:零点过十分
- 2021-07-25 06:48
其一,政治因素。当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争。各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来。这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。
其二,经济因素。当时经济有了极大发展,这使得有某些人成为有闲阶层,有时间从事自己的学术活动。
其三,科技因素。科学技术取得了较大进步,如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平。这些科技成果标志着人们认识水平的提高,丰富了人的精神世界和物质生活。
其四,文化因素。当时"天子失官,学在四夷",其结果是打破"学在官府"的局面,使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间(这种历史现象被称为"文化下移"),致使"私学勃兴"。
其五,学术自由因素。各学术团体于政治权势是相对于独立的。他们虽从不同的社会集团的利益出发,纷纷著书立说,议论时事,阐述哲理,各成一家之言,但是他们并非政治附庸,依附于某个政治权势集团,而是"用我则留,不用我则去"。
此外,各个学派之间、同一学派的不同流派之间,既相互斗争又相互学习和借鉴。这也是促成百家争鸣的另一重要因素。
其二,经济因素。当时经济有了极大发展,这使得有某些人成为有闲阶层,有时间从事自己的学术活动。
其三,科技因素。科学技术取得了较大进步,如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平。这些科技成果标志着人们认识水平的提高,丰富了人的精神世界和物质生活。
其四,文化因素。当时"天子失官,学在四夷",其结果是打破"学在官府"的局面,使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间(这种历史现象被称为"文化下移"),致使"私学勃兴"。
其五,学术自由因素。各学术团体于政治权势是相对于独立的。他们虽从不同的社会集团的利益出发,纷纷著书立说,议论时事,阐述哲理,各成一家之言,但是他们并非政治附庸,依附于某个政治权势集团,而是"用我则留,不用我则去"。
此外,各个学派之间、同一学派的不同流派之间,既相互斗争又相互学习和借鉴。这也是促成百家争鸣的另一重要因素。
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- 1楼网友:轻熟杀无赦
- 2021-07-25 08:59
1.乱世出英雄
2.种田务农满足不了广大知识分子的精神以及生活需求
3.由于中央王朝的统治已经濒临瓦解,国家并无统一学术,这个时期研发新学术该easy些
4.每一个政权都需要自己的施政纲领, 而由于成王败寇这段时期发生的相当频繁,施政纲领也会不断变更,由此引发学术浪潮。 夫子以术善其身 大夫以术修其家 王以术治其国
- 2楼网友:孤独的牧羊人
- 2021-07-25 08:40
春秋末年和战国时期,铁器和牛耕推动生产力迅速发展,促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的潮流中,一批士人冲破礼法束缚,四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促进了文化的觉醒。不同阶层、派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现了许多做出开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面。
- 3楼网友:走死在岁月里
- 2021-07-25 07:23
生产力的显著发展带来了社会的剧烈变革,中国社会由奴隶制社会向封建社会转化。这是根本原因。
当时中国处于实际上的分裂局面,没有中央集权统治的压制,思想自由开放。
另外,春秋战国时期战事频繁,攻伐兼并严重,各国都在追求强国道路(尤其是战国时期),各种各样的治国思想自然也就应运而生(从某种角度上讲,百家思想虽各有侧重,事实上都是政治思想的体现)。
这两点是客观上的条件。
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