四、阅读《倾听秋语》，品味神奇大自然的内蕴。（11分）
倾 听 秋 语
佚名
①秋的晨幕在市声喧沸中打开，浅浅的池塘里斟满了一夜秋凉，她晃动着步子，渐渐地把池塘边的垂柳从墨绿咬成金黄，然后慢慢咽下，只留一根根骨骼在风中颤栗，路边的黄花醉得正好，秋水装着花的醉片，在静静流淌，随意飘摇，密密地针织着秋的心情，用细腻的情感来描摹一幅秋天的水墨画……
②秋声悄悄挤进门的缝隙，浓浓的秋意已挤破屋子，秋天总是和风雨结伴同行， （A） 秋雨将它渲染得更加深邃，墨绿已被秋雨不断地稀释着，一个久违的声音让心为之一动，好久没听到那些梦里陌生而又熟悉的声音了，推门开窗，秋色迎面扑来，再也无法经受它的诱惑，索性信步向家附近的公园走去。
③秋虫唧唧声中，野菊黄了， ;枫叶红了， ，再看那田荷叶，只剩下一旋儿叹息了。花开过，莲蓬采过，那些曾经遮天蔽日的青荷，也大都折戟沉沙，栽到泥水中了。只有 （B） 残荷在秋风中坚守，不胜褴褛。因为好久不来，荷老了，真的老了。突然心生后悔“小荷才露尖尖角”的时候，为什么不来?“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的时候，为什么不来?
④树上的梧桐叶在空中打着旋儿一片片忽悠悠地脱落，大树也立刻显得轻松起来，（甲）虽然无风，仍然听得沙沙一片声响，仿佛春蚕吐丝般，忽然间发现 （C）显得与众不同的梧桐叶悄悄地落在我的肩上，它比一般的叶片儿小且绿些，细看分明是一片新叶，上面还带着 （D） 晶亮的水珠，也许是夜间的那场秋雨留下的吧，兴许是她无法言传伤心的泪珠儿，这是绿叶对大树的情意，对大树的留恋，对生命的热爱，它在这一刻却心甘情愿地把一切献给了秋天，此时不得不感动于她的坦然和无悔。
⑤池塘边农人已开始采摘莲藕，人们从残荷的根部掘出一弧又一弧白藕，几个妇女忙着在塘边洗去她周身的污泥，刹时，（乙）周身洁白，晶莹圆润的莲藕呈现在眼前，我惊叹不已，那破败的残荷原来是最富有的哩。只为春华秋实，它抵死不渝、守候着的，便是它一生积聚起来的最珍贵的东西啊!
⑥欧阳修笔下的秋色，惨淡，烟菲云敛； ， ， ；秋气，慄冽，砭人股骨；秋意，萧条，山川寂寥。也许是文人墨客们一提到秋天，总把她与一切凋零萧杀联系起来，也就成了凄凉的象征，还因为她预示着冬天的即将来临，然而她又何尝不是预示着金色的丰收呢？
⑦阵阵悦耳的乐声从远处飘来，一只雪白的鸽子落在一位鹤发童颜的老者手上，老者腰间佩着的一支长剑上，一根长长的红缨子在阳光下显得特别耀眼，一群老年男女伴随着悠扬的乐曲悠闲地舞动着手中的长剑，彩扇翩翩，笑语盈盈，我好想拿起画笔画下这瞬间的美好，画下这幅人生之秋的风景画。谁说秋天只代表无边的萧杀凋零?秋显得成熟而干练，她没有春的娇羞，也没有夏的火热，更没有冬的内敛，但她却有着春一样的可爱，夏一样的热情，冬一样的迷人。这一切都是因为那一份从容，一份淡定，一份高洁，才有收获的喜悦，才使冬的孕育，春的萌发，夏的耕耘有了甜蜜的结果。
23．请从修辞手法的角度赏析第①段中划横线句子的表达效果。（2分）
24．结合上下文，调动你的联想和想象，运用比喻的修辞手法，在第③段中划横线处各补写一个句子。（2分）
25.作者善于调动各种感觉来写秋天，你知道④⑤两段中甲乙两处划波浪线的句子分别是从哪个角度来描写秋天的吗？（2分）
甲：
乙：
26.将“几点”“一场”“几茎”“一片”分别填入文章的ABCD处。（2分）
27．请你在文章第⑥段划横线的地方仿写一个句子，注意文意连贯。（2分）
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28．积累链接：请你完整地写出一联写秋天的诗。（1分）
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