小林和同学一起做了一组科学探究实验下面是他们小组的实验记录单 【下面是表格】

电磁铁吸起的大头针数量【枚】
干电池节数 第一次 第二次 第三次 第四次
1 5 6 7 8
2 12 11 13 12
3 18 11 19 16
问题：【1】小林小组探究的问题是

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【2】做这组实验要改变的条件是

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【3】不改变的是

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【4】记录单中有问题的数据

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【5】我们上课做这个实验得出的结论是

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课堂作业本找不到，只好求助。

小学的

问题是干电池的数量影响电磁铁的磁性的大小和磁铁对大头针的吸附率
条件是电池数量，
不改变次数
三节电池的时候第二次实验室记录错误的

（1）当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）对比甲、乙两图可知接触面的粗糙程度相同，但压力大小不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．（3）对比甲、丙两图其压力大小相等，但其接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：压力一定时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．（4）综合以上两次实验结果可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关．这位同学在实验中主要采用了控制变量的研究方法．（5）若这位同学要研究“在相同的条件下，滚动摩擦与滑动摩擦哪个摩擦力要小些”的实验．请为他设想下这个“相同条件”应该是在测滚动摩擦力和滑动摩擦力时要使压力大小和接触面的粗糙程度相同；（6）因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以使木块运动加快时，木块受到的滑动摩擦力将不变；故答案为：（1）匀速直线；（2）压力越大；（3）接触面越粗糙；（4）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；（5）压力大小；接触面的粗糙程度；（6）不变．