实验台上有如下实验器材：一个已经调节水平平衡的杠杆（如图）；一把刻度尺；质量均为100g的钩码一盒（10个）；甲、乙两个质量可以忽略不计的细绳套．请利用上述实验器材设

实验台上有如下实验器材：一个已经调节水平平衡的杠杆（如图）；一把刻度尺；质量均为100g的钩码一盒（10个）；甲、乙两个质量可以忽略不计的细绳套．请利用上述实验器材设计实验，证明“杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，则动力臂与动力成反比”．

（1）补充主要实验步骤；
①将细绳套甲固定在杠杆的A点不动，A点为阻力作用点．将两个钩码挂在A点的绳套上；两个钩码对杠杆的拉力作为阻力，并保持不变；?????????????????????????????
（2）画出你设计的实验记录表格．

解：（1）实验步骤：
②将另一个细绳套乙挂在杠杆支点O的左侧；
③绳套乙下挂1个钩码，把钩码的质量m1记录在表格中．调整绳套乙在杠杆上的位置B点，使杠杆水平平衡．用刻度尺测出绳套乙悬挂点B到支点O的距离L1，把测量数据记录在表格中；
④改变绳套乙下所挂钩码的个数5次，把钩码的质量m2…m6依次记录在表格中．调整绳套乙的位置B，使杠杆每次都保持水平平衡．测量各次B、O间的距离L2…L6，依次把测量数据记录在表格中．
⑤根据F=G=mg和记录的数据，计算出动力F1…F6，把数据记录在表格中．
（2）实验数据记录表格：
实验次数123456m/gL/cmF/N解析分析：（1）实验中在杠杆的A点挂一定数量的钩码，在杠杆的左侧挂不同数量的钩码，并调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，为了使实验结论具有普遍性，要多次改变钩码的数量和位置，使杠杆在水平位置平衡，记录钩码的质量和到支点的距离，求出杠杆的动力，比较动力和动力臂之间的关系．（2）实验中为了使实验结论更具有普遍性，要进行多次实验．所以实验表格中要包括实验次数、动力臂、动力、钩码质量．点评：这个实验不是验证杠杆平衡条件，而是探究阻力、阻力臂不变时，动力和动力臂之间的关系，对于学生来讲有一定的难度，尤其是表格的设计，更具有挑战性．

我学会了