【给班主任的一封信】求小学六年级作文《给班主任的一封信》

【给班主任的一封信】求小学六年级作文《给班主任的一封信》

【答案】 亲爱的班主任：
　　　　望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想.
　　　　白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?
　　　　您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的；您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵 小草.您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的神秘朋友!
　　　　对,您是神秘的!您总是“来无影,去无踪”；对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇；对,您是与众不同的!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人.
　　　　也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间.于是,我在想：您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?.可是,探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考.于是,我安然地接受了这个事实.
　　　　不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖.您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥.您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友.您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥.
　　　　又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌：
　　　　当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了；
　　　　当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了；
　　　　当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了；
　　　　当我,再见到您时,春天回来了；
　　　　当您拥有笑容时,初二（7）班的学生回来啦.
　　　　老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌.
　　　　您的学生：

我学会了