教授在走廊的尽头故意安排了一个乞丐坐在那里的用意是什么

越快越好

看看学生们的反应

1，不好好学习将来与他一样，2，告诫学生，乞丐都来学知识了，你们更应该好好珍惜。。。。手机报上登过这个事例。。

有很多种假如，如果这个走廊是在学校我会认为是在鼓历学生们要想不变成乞丐，和我一样的成为教授，那就好好学习吧。如果这个走廊换成在别一个地方那想法就因人而意了，心态好的人会当做是一种对比，在使自已必须不断的前进，心态不好的人会认为是变象的收取应得的。

要看这位教授是教什么学科的，如果是教社会学方面的，等会儿上课可能会就乞丐的话题让大家做出思考、讨论：乞丐产生的社会原因，乞丐的社会及人格地位怎么样，我们该从那些方面去帮助已经是乞丐或即将沦为乞丐的人等等；如果是教经济学方面的，那么就会要求大家从经济学角度讨论乞丐产生的原因，是失业，是破产，是没有生活来源或没有劳动能力而成为乞丐。其他的还有很过中可能，大家都想象吧。

学生做什么反应。