解方程并检验

解方程并检验

6x-54=30　6x=30+54　6x＝84　x=14 检验：左边＝6×14-54＝30＝右边
3.5x+4=4.7 3.5x=4.7-4 3.5x=0.7 x=0.2 检验：左边＝3.5×0.2+4＝4.7＝右边
2x-16=23　　2x=23+16 2x=39 x=19.5 检验：左边＝2×19.5-16=23＝右边

1、6X-54=30,6X=84,X=14. 6*14-54=84-54=30.
2、3.5X+4=4.7,3.5X=0.7,X=0.2. 3.5*0.2+4=0.7+4=4.7.
3、2X-16=23,2X=39,X=19.5. 2*19.5-16=39-16=23.

6x-54=30
6x=84
x=14
检验
左边=6*14-54=84-54=30
右边=30

3.5x+4=4.7
3.5x=0.7
x=0.2
检验
左边=3.5*0.2+4=0.7+4=4.7
右边=4.7

2x-16=23
2x=39
x=39/2
检验
左边=2*39/2-16=39-16=23
右边=23追问*是乘吗追答是的。乘号不好打，在电脑上用*代替追问右边和左边是什么意思
右边的不写行吗追答可以这样写
左边=6*14-54=84-54=30=右边
方程检验 规范写法 要写 “左边=右边”追问2x-4=34 2x=34+4 x=38÷2 x=19
检验：2x-4=2×19-4=34这样写可以吗
抱歉问你这么多问题，上课没好好听追答刚看到。
接方程没问题。
检验还是要 左边=
左边=2x-4=2×19-4=34=84-54=30
右边=
左边=右边
比较好，就把移项等一些解方程的步骤都进行了检验。

这样就不会有扣分的理由了，又不会费多少时间，是吧？
我看到了你的疑惑，我不在教育系统无法做出权威解答，但是做为众多教课资料来说，面面俱到也不失为一种比较完善的解答方式。