人教版八年级上语文29课《湖心亭看雪》的注释1是什么
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解决时间 2021-07-31 21:03
- 提问者网友:谁的错
- 2021-07-31 09:21
注释1有作者简介 要原文
最佳答案
- 五星知识达人网友:罪歌
- 2021-07-31 09:44
选自《陶庵梦忆》张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初(浙江绍兴)人。
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- 1楼网友:夜风逐马
- 2021-07-31 12:05
整体把握
《湖心亭看雪》是张岱的代表作,出自回忆录《陶庵梦忆》,写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥知一二。 文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十二月”,作者仍旧使用明代的纪年,说明在他心目中明代始终是没有灭亡的。西湖经历三天大雪后,人声鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。而作者偏偏选择此时去赏雪,可见他此时的心态及与众不同的情趣。 接着就记述了这次赏雪的具体经过。这天凌晨,作者划一叶小舟,独自前往湖心亭。一个“独”字,充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,而一人独行于茫茫的雪夜,顿生“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”(苏轼《赤壁赋》)的人生彻悟之感。此时湖上冰花弥漫,天与云与山与水,一片混沌。惟有雪光能带来亮色,映入作者眼帘的“惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”一痕、一点、一芥、两三粒,使用白描手法,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就包含了诸多变化,长与短,点与线,方与圆,多与少,大与小,动与静,简洁概括,人与自然共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗是这幅画的精神,也是作者所推崇的人格品质,这就是人与自然在精神上的统一与和谐。
课下注释:
崇祯五年②十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定③矣,余挐④一小舟,拥毳衣炉火⑤,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀⑥,天与云与山与水,上下一白⑦。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人⑧!”拉余同饮。余强饮三大白⑨而别,问其姓氏,是金陵人,客此⑩。及下船,舟子⑩①喃喃曰:“莫说相公⑩②痴,更有痴似相公者。”
②崇祯五年:公元1632年。崇祯,明思宗朱由检年号(1628-1644)。
③更定:指初更以后,晚上8点左右。
④挐:通“桡”,撑船。一作“拏”。
⑤拥毳衣炉火:穿着皮毛衣,带着火炉乘船。毳衣,用皮毛制成的衣服。毳,鸟兽的细毛
⑥雾凇沆砀:形容雪夜寒气弥漫。雾松,云、水气;雾是从天空下罩湖面的云气,凇是从湖面上蒸发的水汽;。沆砀,晃漾、晃荡。
⑦一白:全白。
⑧焉得更有此人:意思是想不到还会有这样的人。
⑨大白:白:古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。
⑩客此:在此地客居。
⑩①:舟子:船夫。
⑩②相公:旧时对士人的尊称。
- 2楼网友:街头电车
- 2021-07-31 10:39
崇祯五年十二月,余住西湖。译:崇祯五年十二月,我住在杭州西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。译:接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。译:这一天晚上初更时,我划着一只小船,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。译:(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。译:湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。译:到了亭上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。译:(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致的)人呢!”拉着我一同饮酒。余强饮三大白而别。译:我尽力喝了三大杯,然后(和他们)道别。问其姓氏,是金陵人,客此。译:问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”译:等到(回来时)下了船,船夫嘟哝道:“不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!”
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