阅读下文，完成第15—18题。(16分)珍珠鸟冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。

阅读下文，完成第15—18题。(16分)
珍珠鸟
冯骥才
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。 ．
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的呜叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这个小家伙!
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它、便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这个小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
【小题1】．“我”为取得小鸟的信赖，作出了哪些努力?(4分)
【小题2】．小鸟对“我”的信赖，经历了怎样的过程?(4分)
【小题3】．文章细致地描写了“珍珠鸟”的可爱，请从三个角度举例分析。(6分)
【小题4】．将人与小鸟的关系与人类生活联系起来看，你认为作者要告诉我们哪些道理?(至少写出两点)(2分)为小鸟准备了舒适、安全的居所，将帛兰长长的垂蔓蒙盖在鸟笼上，让“它们就像躲进深幽的丛林一样安全”；(1分)“很少扒开叶蔓瞧它们”，莲喂食添水时也不去惊动它们；(1分)任雏鸟在屋里“飞来飞去”，放任小家伙“神气十足地站在书架上”或者“把灯绳撞得来回摇动”；(1分)从不去伤害它，对它的调度，只是报以“微微一笑”，依然“不动声色地写”。(1分)

(答案→)为小鸟准备了舒适、安全的居所，将帛兰长长的垂蔓蒙盖在鸟笼上，让“它们就像躲进深幽的丛林一样安全”；(1分)“很少扒开叶蔓瞧它们”，莲喂食添水时也不去惊动它们；(1分)任雏鸟在屋里“飞来飞去”，放任小家伙“神气十足地站在书架上”或者“把灯绳撞得来回摇动”；(1分)从不去伤害它，对它的调度，只是报以“微微一笑”，依然“不动声色地写”。(1分) 解析：可联系答.案.网客服索取。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题