①既为“岁寒三友”之一，松树当然是不怕冷的了。没想到云南二月...阅读答案

阅读罗红里的《云南松怕冷的秘密》一文，完成后面的题目。（20分）①既为“岁寒三友”之一，松树当然是不怕冷的了。没想到云南二月的一场尾寒，真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖，枝枯叶败后冷死了。②云南人怕冷，难道云南松也怕冷吗？③松树怕冷，自是奇闻。人说云南的松树是云南的好天气宠坏了，这却是天大的冤枉。④俗话说“好汉就怕病来磨”。松树——这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。你也许不知道，在自然界成千上万的细菌家族中，有两个怕羞的小兄弟：一个叫丁香假单胞菌，一个叫草生欧文氏菌。它们好像很有修养：干净，爱绿色，专居留叶面。可是如果你真认为它们是君子国里的良民，那就上当了。⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦！也许，你没听说过，有低于0℃而不结冰的超冷水吧？我们的水朋友在植物体内，即使气温降到零下几摄氏度时，它也不结冰而是保持超冷水的姿态，使植物能持续经受-6℃～-8℃的寒冷而不致冻坏。水是植物的血液，血液涌动着，不会析出冰晶，生命组织形态正常，松树能怕冷吗？⑥偏偏冰核细菌这两个恶少，有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传：当气温急剧下降，它们会在叶面形成一个特殊的晶核，引起植物体内的超冷水结晶。科学家叫它们冰晶种子。⑦植物的血液凝固了，这命还能保吗？许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。这植物冻害，也直接打击了人类。⑧俗话说“助人如助己”。为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。树木生长季节到了，人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上，它们以全新的面目取而代之，将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。于是，致冻菌不致凝了，气血顺畅，云南松不怕冷了。这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。【小题1】云南松为什么怕冷？（4分）【小题2】文章第①段中的“岁寒三友”是指松树和另外的哪两种植物？它们有什么共同特点？（4分）【小题3】本篇文章运用了什么样的说明顺序？请结合文章内容加以回答。（4分）【小题4】请品味文中加点词的表达效果。（4分）（1）它们好像很有修养：干净，爱绿色，专居留叶面。（2）为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。【小题5】第④段和第⑧段中画线句子两次引用俗语，有什么作用？（4分）

【小题1】丁香假单胞菌和草生欧文氏菌（或致冰细菌）在气温急剧下降时，会在松叶表面形成特殊的晶核，引起松树体内的超冷水结晶，松树体内的水分不流畅，最终导致松树死亡。（致冰细菌形成特殊的晶核1分，使超冷水结晶1分） 【小题2】竹和梅；它们都具有傲立霜雪、生命力旺盛的特点。【小题3】使用的是逻辑顺序，选文先说云南松怕冷的情况，接着分析怕冷的原因，最后说明治理办法。（说明顺序2分，分析基本准确2分。）【小题4】（1）“专”的意思是光、只、专门，在这里准确说明丁香假单胞菌和草生欧文氏菌只居留叶面。（2分） （2）“缴了械”用拟人的手法、诙谐的语言生动形象说明了丁香假单胞菌的致冻基因被科学家分离后失去了致冻功能。【小题5】①使语言形象生动，通俗易懂；②在结构上，引出下文的内容。解析【小题1】试题分析：这题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。做此类题型，考生须先找到相关的段落，然后仔细阅读，找出关键语句，如中心句、过渡句等，最后对整个段落进行筛选并整合，直至得出所需答案。从文章的第四段到文章的结尾，可以整合出云南松怕冷的原因是：丁香假单胞菌和草生欧文氏菌（或致冰细菌）在气温急剧下降时，会在松叶表面形成特殊的晶核，引起松树体内的超冷水结晶，松树体内的水分不流畅，最终导致松树死亡。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：这题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。做此类题型，考生须先找到相关的段落，然后仔细阅读，找出关键语句，如中心句、过渡句等，最后对整个段落进行筛选并整合，直至得出所需答案。同时，在平时的学习过程当中，考生也要注意文学常识的积累。因此，文章第①段中的“岁寒三友”是指松树、竹和梅；它们都具有傲立霜雪、生命力旺盛的特点。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：本题考查考生分析说明顺序和思路的能力。考生在平时的学习当中，应当积累相当的知识。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。本篇文章使用的是逻辑顺序，选文先说云南松怕冷的情况，接着分析怕冷的原因，最后说明治理办法。考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：这题主要是考查说明文语言的特点，准确性和科学性。做这种题目的方法，要先把加点词语的本义与文中的意思先解释一下，然后再结合具体语境，分析其在文中的作用，如果删去又会如何。结尾还要加上说明了说明文语言的准确性和科学性，才能确保不丢分。本题中“专”的意思是光、只、专门，在这里准确说明丁香假单胞菌和草生欧文氏菌只居留叶面。“缴了械”用拟人的手法、诙谐的语言生动形象说明了丁香假单胞菌的致冻基因被科学家分离后失去了致冻功能。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。【小题5】试题分析：做这类题型，我们首先要找到文章的主要观点，这可以从题目、开头、结尾、过渡段等找出，然后根据找出的这些句子或者段落，分析整合出我们需要的答案。另外，考生还要在平时的学习过程当中，积累一些文章开头、结尾、标题、语段等方面的作用。因此，第④段和第⑧段中画线句子两次引用俗语，作用是：①使语言形象生动，通俗易懂；②在结构上，引出下文的内容。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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